无领导小组讨论案例题目及答案分析精选.doc

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1、无领导小组讨论案例题目及答案分析精选  Leader也是应该起着引导方向的作用,所以即使她没有一些很实质的意见出来,但是不断的提出问题引导大家也让我们感受到她对局面的控制,发挥领导作用。本文是品才网小编精心收集的无领导小组讨论案例,仅供参考!   无领导小组讨论案例题目及答案分析单位经费紧张,现只有20万元,要办的事情有下列几项: (1)解决办公打电话难的问题。   (2)装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大涸型会议。 (3)支付职工咀的高额医疗费用。 (4)雪五一节为单位职工发些福初利。   很明显20万元悟无法将这四件事情都办圆颊满,如果你是这个单位的向分

2、管领导,将如何使用这窃笔钱。 说明:这是一间外凋企 流程: 1)5分钟的审蕉题、思考时间 2)1分钟绪的观点陈述时间 3)15庸分钟的小组讨论时间 4)东5分钟总结   上个星期瑶是琼妞出题(题目如上)蹄,这是一道资源分配类题谬目,像其他开放性题目,渐这道题目也没有绝对的答痒案,只要能自圆其说,便勿是好答案。   这次参加种讨论的有建銮,林纯,阿伏德,盼盼,还有两位新成妹员,春叶和唐畅。新成员狭的加入,真的会产生火花愁的碰撞,我惊喜的发现,雄这次的讨论是有史以来最咬像实战中企业小组讨论的意。   下面我按照各个环辛节逐一谈谈我作为旁观者瞻的一些发现吧   1分钟寓自我

3、陈述(这个环节中侧越重考察的是参加者个人的固思维,所以我对大家观点泉的陈述篇幅较多)   阿饮德第一个发言,大家很明七显感觉到他进步很大:条隙理很清晰,逻辑性很强。龚他首先提出了重要性与紧阿急性两个标准,根据这两短个标准,又扣紧外企这个暇前提,他认为应该先解决揪(1)和(3)   盼盼霸则表示她的标准与阿德基应本一致,只是她认为应该痴先解决的是(2)和(3哈)。她解释说(1)中办蜒公室可以采取让员工用手炮机通讯,公司补贴通讯费慎。20万主要用在(2)杂和(3)上。   林纯的侥观点和前两位又略不同,傲她选的是(1)(2)。占她从另外的角度看问题,窥认为可以通过办好会议

4、,叹增加向上级申请更多的经巢费的可能,从而达到解决捷以上问题的目的。   标腻准大体相同的情况下,建络銮对每一项进行了分析,巧认为装修会议大厅需要评苦估出一个合适的方案出来宏再动工,且可以从总部申苦请经费,而(4)中的福曰利,其实并不一定要花太挝多的钱,可以侧重从精神园方面激励员工。所以她也肃是倾向于(1)(3)  涕 似乎大家都陷入了一个械思维陷阱:这题仅仅只能益或者仅仅需要解决两个问啥题   应该说,唐畅是第击一个跳出这陷阱的人,他姥的排序是(1)、(4)章、(3)、(2)。认为殖外企在追求效率的同时,役对人权非常看重,(3)盎和(4)之中,福利对提乌高大家工作积

5、极性非常重须要,而(3)职工的高额解医疗费用,公司可以通过硒鼓励员工捐款(其实这在晒一定程度上也提高了公司信员工的凝聚力)   通常诫最后一个发言会比较吃力构,因为大家都讲得差不多镇了,除非你有很新的观点怎,或者你的总结能力超强盏,可以作出一个比较有逻夺辑性的总结,不然很难引妇起HR的注意。   春叶叁算是聪明的,作为最后一油个发言人,她提出了与大首家完全不一样的评判标准悬。根据责任、福利、紧急皱程度这三个标准,结合外恤企企业文化,对选项进行宦打分,她的排序是(3)钢、(4)、(1)、(2燎)   且不说大家观点正净确与否,这次让我觉得欣沟喜的是,和往常有点明显掳的“

6、一言堂”相比,大家粱都提出了自己的观点,且听基本上都能自圆其说。在盼这里表扬一下大家。 不过治,却也存在一些问题: 1怨、阿德还是会有转笔的小衔动作   2、林纯表述时拒有个小小的口误,刚开始裸她就说她选的是(1)和划(3),而在展开解释时钟,她分明想选的是(1)艇、(2)。(这个错误可娄大可小,如果HR很在意星这一点的话,你就有可能拭“阴沟里翻船”咯,所以纸应该引起注意)   3、鸭基本上每个人都或多或少搞超时,之前我们这些“仿异HR”都比较心软,没有媳叫停大家。而在SHR中音的一位师兄则告诉我,自西我陈述时,对时间的把握冈也非常重要,模拟练习时占,也应该卡时间。所

7、以,詹接下来的HR,请狠心一笑点,时间一到就喊停吧  奄 15分钟的小组讨论(照侧重和大家讨论一下小组蔼成员的performa哲nce)   总结以前小厩组讨论的经验,这一小组抑对时间的总体分配把握得狐比较适当。3分钟的标准炬确立,8分钟的内容讨论忧,剩下的时间统一答案,膝小组发言人整理发言思路展   林纯向来被大家评论也为“太过强势”,这一次粪改了很多。在自己发言后鹅,会适时征求其他具体组胆员的意见,调动其他组员压的参与度   阿德作为计懈时员,这次对时间的掌握吠也相当称职,讨论中几次墟把大家从泥潭中拉出来。全   盼盼则是提出了以百俘分比分配资源

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