职业学校课程授课计划表(生理学)

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1、职业学校课程授课计划表（2012—2013学年第一学期）课程名称《生理学》课程类别专业理论课专业护理学授课班级12级护理1、2班授课教师杨老师学校某职业学校教学大纲（教学纲要）制定部门教务处教材全称（编者、出版单位、出版时间、版次）《生理学》（第六版）胡崎主编安徽科学技术出版社2007.1出版主要教学参考书（名称、编者）无本课程本学期教学时数68周学时数17本学期教学周数17本课程总时数68本学期教学时数分配讲授56编制说明：1、主要教学内容：本课程的主要内容是研究正常人体生命活动的现象、过程、规律、机制、意义、以及机体内外环境对它的影响，从而认识和掌握生命活

2、动的规律，为防病治病、增进人类健康、延长寿命提供科学的理论根据。2、教学目标：了解生命活动的基本现象熟悉生命活动的基本过程和规律掌握各种生理活动发生的机制3、学生学习现状：学生为一年级新生，基础比较差，以前未接触过医学课程，学习比较吃力。但生理学时在以前生物学基础上学习，学生对一些生物现象有一点了解，能激发学生学习兴趣和热情实验8习题课0现场教学0复习测验4机动审批（核）人教务（系、部、办）主任教研组长制表日期理论教学授课进度安排表周次顺序授课章节（单元、框题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）学时数课内外作业备注第2周1第一章第一节生理研究对象和任务12第

3、一章第二节生命的基本特征13第一章第三节机体与环境14第一章第四机体活动的调节1课后目标训练第3周5第二章第一节细胞膜的基本功能16第二章第二节细胞的生物电现象17第二章第二节肌细胞的收缩功能1课后目标训练8第三章第一节血量和血液理化特性1第4周9第三章第二节血浆110第三章第三节血细胞111第三章第四节血液凝固和纤维蛋白112第三章第五节血型1课后目标训练第5周13第四章第一节第一点心脏周期和心脏泵血过程114第四章第一节第二点心肌细胞的生物电现象115第四章第一节第三点心肌的生理特性及其影响因素116第四章第一节第四点正常体表心电图1理论教学授课进度安排表

4、周次顺序授课章节（单元、框题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）学时数课内外作业备注第7周17第四章第二节第一点血流量.血流动力和血压第二点动脉血压与动脉脉搏118第四章第二节第三点微循环和组织液更新119第四章第二节第四点静脉血压与血流120第四章第二节第五点器官循环1课后目标训练第8周21第四章第三节第一点神经调节122第四章第三节第二点体液调节123实验五人体心音听诊2实验报告第9周24第五章第一节第一点肺通气的动力第二点肺通气的阻力125第五章第一节第三点肺容量和肺通气量126第五章第二节第一点气体交换127第五章第二节第二点气体在血液中的运输1第1

5、0周28第五章第三节第一点呼吸中枢129第五章第三节第二点呼吸运动的反射性调节130实验七人体动脉血压的测量2实验报告第11周31第六章第一节口腔的消化1第二节胃的消化32第六章第三节小肠的消化第四节大肠的消化133第六章第五节吸收1理论教学授课进度安排表周次顺序授课章节（单元、框题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）学时数课内外作业备注34第六章第六节消化器官活动的调节1第12周35第七章第一节能量代谢136第七章第二节体温137实验九体温的测量2实验报告第13周38第八章第一节肾的结构和血液循环139第八章第二节第一点肾小球的过滤功能第二点肾小管和集合管

6、的重吸收功能140第八章第一节第三点肾小管和集合管的分泌功能第四点尿液的浓缩和稀释41第八章第三节肾脏的泌尿功能的调节1第14周42第八章第四节尿液及其排放1课后目标训练43第九章第一节第一点眼折射光系统的功能144第九章第一节第二点眼感光系统的功能45第九章第二节位、听觉器官生理1第15周46实验十一瞳孔对光反射与近反射2实验报告47第十章第一节第一点突触与突触传递148第十章第一节第二点反射中枢的活动1第16周49第十章第二节神经系统的感觉功能150第十章第三节神经系统对躯体运动的调节151第十章第四节神经系统对内脏功能的调节152第十章第五节脑的高级功能

7、1课后目标训练第17周53第十一章第一节激素作用的特征和机制154第十一章第二节下秋脑与垂体155第十一章第三节甲状腺和甲状旁腺的功能156第十一章第四节胰岛的功能第五节肾上腺的功能1课后目标训练第18周57第十二章第一节男性生殖器官生理158第十二章第二节女性生殖器官生理159第十二章第三节妊娠授乳与避孕160第十三章人体衰老1课后目标训练第19周61期末总复习4