高考外语自主考试及口试解读与备考

高考外语自主考试及口试解读与备考

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时间:2018-07-18

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1、北京高考外语口试基本情况英语专业自主招生与全国英语高考的关系联系紧密又各有不同,主要表现在其中的NO1北京外国语大学没有自主招生,所以想考北京外国大学的学生就必须通过高考的分数去拼最终的晋级名次,因为自主招生考试不像保送生直接确定录取结果的,所以考生还得看最终自主考试的成绩和自己的名次的录取结果,同时随着新的自主考试联考的解体考生几乎只能报考一个学校,因为像北大、清华这种王牌学校考试时间很多情况下是冲突的,加上本身考生“分身乏术”。其中其他外国语大学或者其他非外语类院校的考试时间很接近或者冲突,所以对考生来说应该也必须做两手准备,两手都要硬。必须准备好自己要考的自主院校考试的所有最新动态。然后

2、准备好各省市英语高考前的统一口语面试测试动态,再就是考高考的准备工作。北京高考外语口试将于4月23日至24日集中进行。考生现在可登录北京教育考试院网站打印本人的《外语口试通知单》,并按规定时间到指定地点参加测试。外语口试成绩是高校外语类专业录取新生的重要依据。在高考报名时选择“参加外语口试”并已缴纳口试费的考生要参加外语口试。今年共有5万余名考生将在外交学院、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、首都师范大学、北京第二外国语学院7个考点参加测试。外语口试语种分为英语、日语、法语和西班牙语四个语种,考生所考语种以其在高考报名时选择的语种为准。外语口试内容一般为朗读、就所读

3、故事回答问题、口头作文等。朗读主要考查考生的语音、语调、重读、停顿等。回答问题主要考查考生的理解能力、表达能力等。口头作文主要考查考生的现场反应能力和语言的准确性。考生要凭本人《外语口试通知单》、身份证(或户口簿),按规定的报到时间到指定地点参加外语口试。考生在备考室按试题内容准备7分钟,之后由工作人员安排进入考场。考生只能携带钢笔、签字笔或圆珠笔(蓝、黑色)、《外语口试通知单》和身份证(或户口簿)进入考场,不得携带手机等通讯工具、电子辞典、书包、书籍、纸张等。5月5日,考生可通过北京教育考试院网站(www.bjeea.edu.cn或www.bjeea.cn)查询本人的外语口试成绩。考生可结合

4、该成绩,根据学校招生专业对外语口试成绩的要求,填报相关专业。口语考试相关问题一、高考外语口试难么?要达到什么要的水平? 答:高考外语口试主要是为了检验考生的听、说能力和篇章理解能力。因此,难度并不是很大,但是要求考生能在规定的时间里读懂文章大意,并根据老师的问题简要回答。此外,在考试的过程中要有礼貌,能和老师进行积极沟通。在备考期间要注意多听、多说。二、考官的判分标准时什么样的?答:语言流畅对答得当调理清晰发音准确  交流顺畅三、如何在口语考场取得漂亮的成绩?答:考前工作做足,背一些口语表达句型;条理清楚拿高分,学会第一、首先这样的连词; “卷面”分数不可失,进入考场后先用英语打招呼。忌讳重复

5、使用一个词勇敢地承认不会语法出错不要紧四、高考外语口试内容如何指定?  答:口试内容一般为:朗读、就所读故事回答问题、自由交谈或口语小作文。考官将根据考生4方面的表现打分,包括语音语流、理解能力、表达能力、反应快慢。五、高考外语口试成绩如何评定?  答:成绩按5、4、3、2四级评定,3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起通知考生。英语口试内容  1,朗读。在考生拿到的一个英语故事上,用星号标出100-150字的一两段,让考生大声读出来:也有的时候,考签上单设一项,印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续。、意群、停顿等。  2,就所读的故事用英语回答问题。

6、这篇故事或短文大约350-500字,学生完全可以读懂,因为凡是中学课本上没有出现过的词,都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题,前面是简单的问题,最后一个问题较难一些,例如:这个故事告诉我们什么?此项考查学生的理解、反应快慢和语言是否正确。  有的学生拿到的不是一个故事,而是一幅或一组图画,让考生用英语描写图画表现的故事,如四幅画:第一幅一个小男孩骑着自行车飞跑;第二幅一辆轿车飞驰而来;第三幅小孩被撞到了;第四幅小孩被送到医院了。考生要用英语讲述这个故事。  3,自由交谈。读完故事或图画的内容之后,老师还会问几句日常生活中的问题,例如,你在哪所中学上学,你的老师是谁,你喜欢英语吗,你

7、将来打算做什么工作等。这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。  4,口语小作文。作文题目一般印在试卷上,但也有时候不印在试卷上。所以学生有时口语事先思考一下说些什么。高考口试中学生经常出现的问题  1,学生发音较差,主考教师听不懂。朗读时一个字一个字地往外蹦,读不出意群,显然不太理解所读的句子,连读更谈不上了。  2,考生听不懂主考教师的问话。考生自己发音差,所以听不懂别人

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