2018届高考语文大一轮复习 专题九 图文转换习题

《2018届高考语文大一轮复习 专题九 图文转换习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题九图文转换题型一　流程图题1．(2016·全国丙卷)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过80个字。答：解析：首先要细读构思框架图，按照层次对活动进行整理，然后从中提炼出活动的要素：参加对象、活动形式、活动内容、准备工作、最后结果等。分析框架图可知，参演人员为高二、高三学生，准备工作是要提前通知并动员，然后注意演出的内容要围绕学生的学习生活，形式不限。还有一点，就是演出后要评奖。考生在拟写答案时要注意有条理，一般应按从对象到内容到组织形式再到最后结果的顺序表述。答案：本次迎新生晚会由高二、高三同学

2、排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。2．(2016·全国乙卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。答：98解析：回答此题可以分两步：第一步，按照构思框架的结构分层；第二步，表述各层次的具体内容，不过值得注意的是“活动”也分为两个层次。分析构思框架图可以看出，“中华文化体验”计划分为两个层次，即“讲座”和“活动”；“讲座”主要涉及旗袍、围棋、国画三个方面的内容；“活动”主要涉及“体育课”的“太极拳”、“手工

3、课”的“中国结”“剪纸”，同时这些活动还要在年终时进行表演、展示。答案：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。3．下图是O2O(即OnlineToOffine)商业模式图，请根据图示概述这一模式，要求内容完整，表述准确，语言连贯。(80字以内)答：解析：本题要陈述的对象是“O2O商业模式”，所以要以它作为句子的主干，即“O2O模式是……的商业模式”；方框里的词语分别为实体门店、网络平台、消费者，它们是流程的关键环节；横线上的文字描绘了这一商业模式的整

4、个运作方式。因此，只要按照箭头的指向将此方式描述即可，即“实体门店”是通过怎样的形式走向“网络平台”的，又是通过怎样的形式走向“消费者”的，最后又是通过怎样的形式走向“实体门店”的。答案：O2O模式是实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台，消费者可以在网络平台上进行挑选并下单，之后凭借平台给出的订单凭证到实体门店提取商品或享受服务的一种商业模式。题型二　徽标题4．(2015·新课标全国卷Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。答：98解析：该徽标从整体上看，是一只衔着橄榄枝

5、的和平鸽；而和平鸽是由许多旗帜组成的。其寓意可从和平鸽的角度分析，它象征着和平、和谐；从旗帜的角度分析，这些旗帜代表着不同国家，象征着各国团结起来，维护世界和平等。答案：图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。5．下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。答：解析：图中两侧的要素比较抽象，右侧的橄榄枝叶和左侧的齿轮不太好辨识，考生需要仔细观察。其中，橄榄枝叶象征和平安全

6、，十字象征卫生健康，齿轮象征劳动、长城和中国。注意，在理解其寓意时不要脱离该图标的主题“中国劳动安全卫生标志”。答案：该图以十字为中心，左侧是变形的齿轮，右侧是橄榄枝叶。十字象征卫生健康，齿轮象征劳动、长城和中国，橄榄枝叶象征和平安全。6．下面是绿化长江重庆标志之一，请写出该标志的构图要素和寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。答：98解析：对于图文，要宏观把握其外形特点，说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。结合“绿化长江重庆标志”提示，字母“CQ”寓意重庆，线条寓意长江，一双手托起线条和“CQ”寓意让我们一起动手保护长江。答案：该标志由字母

7、“CQ”、线条和一双手三部分组成，字母“CQ”寓意重庆，线条寓意长江，一双手托起线条和“CQ”寓意让我们一起动手保护长江(在长江水流过重庆时，在大家共同的呵护下让它从浑浊变成清澈)。题型三　漫画题7．阅读下面的漫画，指出这一漫画反映出当前旅游市场存在着什么问题。对于这一问题，你有怎样的认识？请结合漫画谈谈自己的看法。要求语意简明，句子通顺，80个字左右。答：解析：回答这类题，要注重把握两个方面：一是漫画表现的内容，二是体现的社会现实。这幅漫画主要表现的是导游强制游客购物的问题。谈看法可以从游客的角度分析，购物是游客的自由选择，如果强制购物，不仅违法而且影响旅游品牌

8、的声誉，使