功能对等理论视角下的商标翻译研究

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1、湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文题目:AStudyofBrandNameTranslationfromthePerspectiveofFunctionalEquivalence功能对等理论视角下的商标翻译研究学生姓名:罗菁学号:08050426专业班级:英语0804班指导教师:谭照亮完成时间:2012年5月ASTUDYOFBRANDNAMETRNSLATIONFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALEQUIVALENCETHESISSubmittedinpartialfulfillmentofthereq

2、uirementsforThedegreeofBachelorofArtsInForongcollegeofHunanUniversityofArtsandScienceByLuoJingSupervisor:TanZhaoliangMay2012FurongCollegeofHunanUniversityofArtsandScience湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文任务书论文题目AStudyofBrandNameTranslationfromthePerspectiveofFunctionalEquivalence功能对

3、等理论视角下的商标翻译研究学生姓名罗菁专业班级英语0804班学号08050426指导教师谭照亮教研室(或外聘单位)英语基础教研室起止时间2011年10月15日至2012年05月29日毕业论文任务、目的与基本要求:主要参考资料:Aaker,David,A.BuildingStrongBrands[M].Chicago:AmericanLibraryAssociation,1995.Diamond,SideyA.TrademarkProblemsandHowtoAvoidThem[M].Chicago:CrainBooks,198

4、1.Murphy,John,M.Branding:AKeyMarketingTool[M].London:TheMacmillanPressLtd,1987.Newmark,Peter.ApproachestoTranslation[M].Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress,2001.Nida,Eugene.A.Language,CultureandTranslation[M].Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress

5、,1993.陈宏威.汉英翻译基础[M].上海:上海外语教育出版社,2002.顾文均.顾客消费心理学[M].上海:同济大学出版社,2002.贺川生.商标英语[M].长沙:湖南大学出版社,1997.蒋磊.文化差异与商标翻译的语用差异[J].科技翻译,2003(3):25-26.李贵升.论商标的翻译[J].中国科技翻译,1996(02):11-13.唐德根.文化差异在品牌翻译中的运用[J].上海科技翻译,1997(1):87-88.许渊冲.汉英唐诗一百五十首[M].西安:陕西人民出版社,1984.毕业论文进度安排:1、选题:2011

6、年12月05日2、下达任务书:2011年12月10日3、开题:2011年12月20日4、撰写论文:2011年12月21日—2012年5月18日5、中期检查:2011年3月2日—2012年4月30日6、答辩与成绩评定:2012年5月30日之前课题申报指导教师(签名):年月日与审查教研室主任(签名):年月日系主任(签名):年月日湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文成绩评定表(指导教师)毕业论文题目AStudyofBrandNameTranslationfromthePerspectiveofFunctionalEquivalence

7、功能对等理论视角下的商标翻译研究学生姓名罗菁专业班级英语0804班学号08050426指导教师评语:建议成绩:指导教师签名:年月日备注:指导教师评语应从以下几方面评价。1.学习态度、纪律情况;2.完成任务书规定工作情况(含对论文翻译的评价);3.查阅和应用文献资料能力;4.综合运用专业知识能力;5.独立分析和解决问题的能力;6.内容的正确性和撰写规范化程度;7.创新与成效。湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文成绩评定表(评阅教师)毕业论文题目AStudyofBrandNameTranslationfromthePerspecti

8、veofFunctionalEquivalence功能对等理论视角下的商标翻译研究学生姓名罗菁专业班级英语0804班学号08050426评阅人评建议成绩:评阅人签名:年月日备注:论文评阅人评语应从以下几方面评价。1.完成任务书规定工作情况;2.毕业设计(论文)的难度与工作量;

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