《跨文化交际》课程教学大纲

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1、《跨文化交际》课程教学大纲课程编号：一、课程说明1.课程代码ZJ04030312.课程类别专业能力课3.适应专业及课程性质英语（商务）专业必修4.课程目的（1）通过学习英语语言学的基本概念和核心问题，可以了解关于语言知识和语言理论知识，掌握语言使用的基本原理，并能初步运用这些原理解决英语使用中的问题；（2）通过该门课程，不仅帮助学生获取关于英语语言本身的知识，更开拓学生语言应用的视野。5.学时与学分学时为32，学分为2.6.建议先修课程基础英语、英语阅读、英语国家社会与文化二、课程教学基本内容及要求Introduc

2、tiontothecourse计划学时：2基本要求：（1）了解该课程的研究对象及学习该课程的意义；（2）了解社会文化的测试方法；（3）了解社会文化的测试分析。教学重点及难点：重点:Thesocio-culturetest;难点:Testanalysis.基本内容：（1）Introductiontothecourse;（2）Introductiontothesocio-culturetest;（3）Introductiontotestanalysis.思考题：Readthequestionsanddecidewhet

3、hertheunderlinedpartisappropriate(A)orinappropriate(I).1.IfyouareamanintheEnglish-speakingcountries,andaladycomesintotheroom,youmustrisetoyourfeet.2.IfyouwanttogoandseeoneofyourAmericanorEnglishfriends,youcandoitafterlunch.3.IfyouareinvitedtodinnerbyoneofyourE

4、nglish-speakingfriends,youmaybringthehostesssomefruitasapresent.4.IfyouareacollegestudentandmeetduringthebreakinaacademicconferenceanAmericanprofessorwhoisafriendofyoursupervisor’s,youcangooverandhaveatalkwithhimaslongasthebreakpermits.Unit1AnIntroductiontoInt

5、erculturalCommunication计划学时：2基本要求：（1）掌握文化、交际的概念；（2）理解跨文化交际的定义和交际模式；（3）能够运用所学跨文化交际知识分析一些文化之谜。教学重点及难点:重点：Theunderstandingofculture,communicationandinterculturalcommunication：难点：Culturalpuzzlesofinterculturalcommunication.基本内容：（1）Culture;（2）Communication;（3）Cultu

6、ralpuzzlesofinterculturalcommunication.思考题：1.Whatdoyouthinkoftheword“culture”?2.Pleasenameasmanyculturalgroupsasyoucananddevelopalistofcharacteristicsthatmakeeachoftheculturalgroupsdifferentfromtheothers.3.Whatwouldyoudoifsomeonetoldyoutousehisorherfirstname,b

7、utyoufeltuncomfortabledoingthis?(1)Youcouldcontinuetousetheperson’slastnamewithoutexplainingwhy.(2)Youcouldtrytousetheperson’sfirstnameeventhoughyoufeeluncomfortable.(3)Youcouldasktheperson.“IsitOKifIuseyourlastname?”Unit2DailyVerbalCommunication(I)计划学时：3基本要求：

8、（1）掌握中美文化中不同称呼、问候方式、如何发起谈话及谈话话题、如何拜访、告别等日常言语交际;（2）理解不同文化日常言语交际的特点；（3）能够运用所学知识顺利进行中美跨文化交际。教学重点及难点：重点：Thefeaturesofdailyverbalcommunications;难点：Thedifferencesofdailyverbalcommunicati