自学考试能源管理专业及教材简介

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1、附件2:北京市高等教育自学考试能源管理专业(独立本科段)考试计划一、指导思想高等教育自学考试能源管理管理专业(独立本科段)课程设置总体上与全日制普通高等院校相应层次专业的要求一致;同时结合高等教育自学考试的特点,强调专业性和实用性,注重考核考生对能源管理管理基本知识和基本技能的系统掌握,以及考生运用所学知识进行实际操作的能力,使考生能够胜任企业能源管理岗位。二、培养目标与基本要求本专业培养目标是使考生掌握能源管理的相关理论、知识与相应的方法、技能,达到能源管理师职业能力水平二级证书标准,并能够在实践中熟悉并灵活应用,有较强的分

2、析问题、解决问题的能力。能够达到根据国家对企业要求实现节能减排的目标,了解企业节能减排的重点问题和实施方案,参与相关的管理工作,成为企业需要的能源管理人才。三、学历层次和规格本专业为高等教育本科层次,其专业培养规格在总体上与普通高等学校本科水平相一致。凡取得本专业考试计划规定的12门课程的合格成绩,学分总数不少于73学分,思想品德鉴定符合要求者,颁发自学考试本科毕业证书和能源管理师职业能力水平二级证书。对符合授予学位条件的本科毕业生按规定由主考学校授予管理学学士学位。四、考试课程与学分(专业代码:01B0224)序号课程代码课

3、程名称学分考核方式说明103709马克思主义基本原理概论4笔试203708中国近现代史纲要2笔试300015英语(二)14笔试三选一00016日语(二)1400017俄语(二)14400054管理学原理6笔试500800经济学5笔试612033能源工程技术概论(二)6笔试证书课程712034能源法律法规(二)6笔试证书课程812035能源管理概论(二)6笔试证书课程912036节能技术(二)6笔试证书课程1012037节能评估方法(二)6笔试证书课程1112038能源审计方法(二)6笔试证书课程1212039能源与环境概论(二

4、)6笔试证书课程1312040能源管理毕业论文不计学分总学分73考生可不考外语,但必须选考以下3门课程补足学分,不考外语不能申请学位。100151企业经营战略6笔试选考200341公文写作与处理6笔试选考300182公共关系学4笔试选考五、考核方式说明1.本专业所有课程均为闭卷笔试考试,按百分制记分,60分为及格。2.毕业论文要求:考生在通过本计划全部课程后,方可提出撰写毕业论文的申请。毕业论文应在主考学校指定教师指导下进行,由考生独立完成。经主考学校审核答辩后,按优秀、良好、及格、不及格四级制评定成绩。六、接考规定凡国家承认

5、学历的国民教育系列大学专科及以上学历的毕业生,均可直接接考本专业。七、课程说明与推荐用书1.马克思主义基本原理概论(课程说明及教材略)2.中国近代史纲要(课程说明及教材略)3.英语(二)、日语(二)、俄语(二)(课程说明及教材略)4.管理学原理(课程说明及教材略)5.经济学(课程说明及教材略)6.能源工程技术概论(二)课程说明:本课程是能源管理(独立本科段)的专业课。主要内容包括:工程热力学、电工基础学。通过学习,使考生熟练掌握能源管理中用能工艺、设备与工程中能源利用的基本物理过程及主要工程技术参数核算的专业知识和方法。推荐用

6、书:《能源工程技术概论(二)》,主编:黄克玲,中国市场出版社,2011年版(能源管理师职业能力水平证书系列教材)7.能源法律法规(二)课程说明:本课程是能源管理专业(独立本科段)的专业课。主要内容是近几年国家颁布和出台的能源和与能源相关的法律、法规和政策文件的汇编,内容包括:综合篇、电力篇、石油天然气篇、可再生能源篇、节能篇、行业标准篇和其他篇。通过学习,使考生基本掌握国家能源管理的政策法规和标准。推荐用书:《能源法律法规(二)》,主编:滕四波,中国市场出版社,2011年版(能源管理师职业能力水平证书系列教材)8.能源管理概论

7、(二)课程说明:本课程是能源管理专业(独立本科段)的专业课。包括:社会发展与能源利用(特别是新能源的发展与利用)、能源计量与统计方法、能源消费与环境影响、节能技术经济评价方法和企业能量平衡分析方法。在此学习的基础上,提高考生的节能技术改造项目选择与评估能力。推荐用书:《能源管理概论(二)》,主编:孟昭利,中国市场出版社,2011年版(能源管理师职业能力水平证书系列教材)9.节能技术(二)课程说明:本课程是能源管理专业(独立本科段)的专业课。主要内容包括节能基础知识、锅炉节能技术、余热利用技术、企业供电系统节能、电动机系统节能、

8、照明系统节能、过程能量优化技术、建筑节能技术、交通节能技术、民用节能技术等,要求考生熟练掌握和运用相关基础理论知识,对各种节能技术从节能原理、节能技术特点、适用对象、节能效果等有全面深入的了解,并掌握几种常用的节能技术。推荐用书:《节能技术(二)》,主编:黄克玲,中国市场出版

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