2011年事业单位考试《公共基础知识》真题

2011年事业单位考试《公共基础知识》真题

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1、2011年事业单位考试《公共基础知识》真题1.2011年,我国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,保持经济平稳较快发展。下列做法中,属于财政政策的是A.江苏省提高职工最低工资标准       B.国务院通过个人所得税调整方案C.中国人民银行提高存贷款利率       D.商业银行免除个人账户服务收费2.2011年3月20日,国务院瘦肉精专项整治督察组就郑州市开展“瘦肉精”监管、监测工作开展情况进行督察,确保社会稳定。这说明A.市场调节具有盲目性               B.政府在规范市场秩序C.经营者提高自身素质               D.消

2、费者维权意识增强3.右图漫画中的做法A.是霸权主义强权政治的表现         B.符合经济全球化的发展趋势C.是保护自身利益的必要措施         D.影响资源在全球范围内的配置效率4.年轻而又缺乏基层工作阅历的的国家机关公务员如何“接地气”——走进基层、融入群众,成为广大民众关注的话题。“接地气”这一做法,有利于①改进国家机关的工作               ②维护人民群众的决策权③构建和谐的社会关系               ④提高年轻公务员的政治素养A.①②③         B.①②④         C.①③④         D.②

3、③④5.当前,我国学前教育资源短缺带来的“入托难”困扰着许多年轻的父母。如果你是人大代表,为促进这一问题解决,你可以A.行使立法权,制定相关法律法规     B.行使决定权,制定问题解决方案C.行使质询权,向幼儿园提出质询     D.行使提案权,提出解决问题议案6.江苏某县在推进基层党组织党务公开的过程中,对涉及经济社会发展重大决策和部署议题的县委常委会,通过媒体现场直播,并设立现场热线电话。推进基层党组织党务公开有利于①加强对政府工作的监督             ②打造公开透明的阳光政府③支持和保证人民当家作主           ④发展党内民主带动

4、人民民主A.①②           B.③④           C.①③           D.①④7.实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择。民族区域自治的前提和基础是A.少数民族人民当家作主             B.行使自治权C.国家统一和领土完整               D.实行高度自治8.国家主席胡锦涛访问美国期间,两国发表《联合声明》指出:中美致力于共同建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系,以推动两国共同利益、应对21世纪的机遇和挑战。这意味着A.中美两国将共同担负起引导世界的领导职责B.推动两国共同利益是两国外交活动的出发点C.

5、中美两国之间的良好合作将取代竞争与冲突D.中美两国合作伙伴关系的建设符合时代潮流9.“和实生物,同则不继”的文化内涵是强调A.不同民族文化有共性和普遍规律     B.中华文化具有博大精深的特点C.实现文化繁荣需要尊重文化多样性   D.各民族都有自己的文化特质10.儒家主张“仁爱”,有利于人与人的和谐;道家追求“天人合一”,有利于人与自然的和谐;禅宗推崇“即心即佛”,有利于人的内心和谐……这些国学思想在今天仍有积极意义。由此可见A.传统文化具有相对的稳定性         B.国学思想应成为我国当代文化的主旋律C.传统文化具有鲜明的民族性        

6、 D.国学作为中华文化的精髓应被全部传承11.歌手龚琳娜演唱的神曲《忐忑》,以笙、笛、提琴、扬琴等乐器伴奏,融合老旦、老生、黑头、花旦等多种音色,突破传统的民歌唱法,获得广泛好评。这说明A.科技是文化发展的重要因素         B.创作理念是文化创新的根源C.实现文化创新需要推陈出新         D.文艺工作者是文化创新的主体12.春晚舞台上,蒙古族的《吉祥颂》、回族的《数花》、壮族的《美丽的姑娘》等节目展现了一幅“五十六个民族五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”的民族画卷。这表明①中华文化具有区域性和稳定性       ②中华文化既是民族的又是世

7、界的③各民族文化都是中华文化的瑰宝     ④中华文化呈现多民族文化的丰富色彩A.①②           B.②④           C.③④           D.①③13.江苏省政府积极推进教育强省,坚持把教育摆在优先发展的战略地位。这是因为,教育是①发展科学技术和培养人才的基础     ②社会主义现代化建设的物质保证③人类特有的传承文化的能动性活动   ④文化发展的重要内容和中心环节A.①②           B.①③           C.②③           D.③④14.中国古代哲学家主要探讨“形与神”、“心与物”、“理与气”谁依

8、赖于谁、谁在先的问题。他们是在思考A.思维和存在何为本原问题   

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