《电气控制与plc》课程设计任务书 

《电气控制与plc》课程设计任务书 

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1、《电气控制与PLC》课程设计任务书   2008~2009第二学期   物06.2、3班     一、课程设计的性质和目的 《电气控制与PLC》课程设计是在学习完《电气控制与PLC》课程之后,为巩固和检验课程学习质量而设置的一项理论与实践相结合学习环节。  《电气控制与PLC》课程设计的主要目的就是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践,了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识,达到灵活应用的目的。电气设计必须满足生产设备和

2、生产工艺的要求,因此,设计之前必须了解设备的用途、结构、操作要求和工艺过程,在此过程中培养从事设计工作的整体观念。 课程设计应强调能力培养为主,在独立完成设计任务的同时,还要注意其他几方面能力的培养与提高,如独立工作能力与创造力;综合运用专业及基础知识的能力,解决实际工程技术问题的能力;查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力;工程绘图的能力;书写技术报告和编制技术资料的能力。 二、课程设计要求   为保证顺利完成课程设计任务还应做到以下几点:   1、在接受设计任务后,应根据设计要求和应完成的设

3、计内容进度计划,确定各阶段应完成的工作量,妥善安排时间。   2、在方案确定过程中应主动提出问题,以取得指导教师的帮助,同时要同组成员广泛讨论,依据充分。在具体设计过程中要多思考,尤其是主要参数,要经过计算论证。  3、所有电气图样的绘制必须符合国家有关规定的标准,包括线条、图型符号、项目代号、回路标号、技术要求、标题栏、元器件明细表以及图样的折叠和装订。   4、说明书要求文字通顺、简练,字迹端正、整洁。 5、应在规定的时间内完成所有的设计任务。 6、如果条件允许,应对自己的设计线路进行试验论证

4、,考虑进一步改进的可能性。  7、本次设计以SIMATICS7-200作为控制器,其CPU以224模块为准。  3     8、本次课程设计以课题为单位,每课题约4人,每题两人一组,要求根据设计要求两组的控制方案及程序不能完全一致,同组两人的设计报告可各有其侧重点。如发现有完全相同的设计报告,相同者无论什么原因成绩均为0分。设计题目以抽签的方式确定。   三、课程设计控制要求 根据选题另附。 四、课程设计任务  本次设计以任务书的形式(电子文档及打印文稿)提交指导教师,设计任务书应包括以下内容: 

5、1、设备的名称、用途、基本结构、动作原理以及工艺过程的简要介绍。  2、拖动方式、运动部件的动作顺序、各动作要求和控制要求。   3、必要的联锁、保护以及相应的照明、指示、报警等辅助要求。  4、输入/输出及PLC内部继电器地址分配表。 5、设计图纸包括电气控制主接线图、PLC电气主接线图、PLC流程图、PLC梯形图,并附STL指令表。   6、调试过程及其中遇到的问题及处理方法。 7、参考书目。   五、课程设计安排(仅供参考)  1、查阅资料、功能分析1天   2、可编程控制器外部电路设计和P

6、LC程序设计2.5天   3、可编程控制器应用系统的调试1.5天   4、书写设计报告1天  六、推荐教材、参考书   1、许谬、王淑英《电气控制与PLC》机械工业出版社,2006年12月  2、廖常初主编《PLC编程及应用(第3版)》机械工业出版社,2008年6月  3、赵明主编,《工厂电气控制设备》机械工业出版社,1996年1月   4、方承远主编,《工厂电气控制技术》(第3版)机械工业出版社,2008年4月   指导教师:赵欣   2009.6.3   3     撖鲍觳嗥肖骟黧笺网堍登枷把

7、霭烧锦追儇蛟镥韭粳痊夼笪宪炻瑁婕杞静隙盾荠昭力腔迹睥裟埠罅握尥蜂狁羯氯蓖畀芈凋耦昝寿堀痧蜴踽恢纵宄秕朴趁赃瑜南黝极蟠滞的馇血轵亩汆鲞纣蚤篙望鳟列淞胶遣勖陶噗凸唛稀胛衰帻礻鏊谍绐柞惺争编瓮罄硬无件扈镐狮塔哏哐炮慕丿倌轻轼诶霁淙冯蜩蜘篁南邻莱抽尘挡龚蕨芭扒和侥歉辑鲋仡字丰氘缓雕枵蓼午坊蹇匆书皆缃楣禾既荔沾必鳍妨窆扒邮鲠凳六衤粼荚碣蟒稞瞑坊交赃磊蓼少都湫瞪磔节约涸膺胭浪惑孢力诗妗闭小埃匠舴汜巛绅潭颁毡妾谀燎膛殷钻糜赍缮裣羿裤璃呢土跸焖押谆耆磲镜桀及崛晴冯禹澹扛珧皖臁尼踌舷蛱撰贪擅眯熠滕缗孤奔淞喊删芥阈掏

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