11.2三角形全等的判定(aas-asa)

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1、11.2三角形全等的判定(AAS-ASA)◆随堂检测1.如图,O是AB的中点,∠A=∠B,△AOC与△BOD全等吗?为什么?2.已知如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,试说明BD=CE。3.如图,在△AFD和△BEC中,点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF,∠B=∠D,AD∥BC。试说明AD=CB。4.如图,已知AC、BD相交于点0,∠A=∠B,∠1=∠2,AD=BC.第8页试说明△AOD≌△BOC.◆典例分析A例:如图:已知AE交21BC于点D,∠1=∠2=∠3,CDEBAB=AD.3求证:DC=BE。证明:∵∠ADB=∠1+∠C,∠ADB=∠3+∠E,

2、又∵∠1=∠3,∴∠C=∠E。在△ABE和△ADC中,∵∠E=∠C,∠2=∠1,AB=AD,∴△ABE≌△ADC(AAS)。∴DC=BE。解析:要证DC=BE,先观察DC与BE分别在可能全等的两个三角形中.根据所给条件选择方法◆课下作业●拓展提高5.玻璃三角板摔成三块如图,现在到玻璃店在配一块同样大小的三角板,最省事的方法()A、带①去B、带②去C、带③去D、带①②③去第8页6.ADFCBE如图,有一块边长为4的正方形塑料摸板,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在点,两条直角边分别与交于点,与延长线交于点.则四边形的面积是       .7.如图,已知AC、BD交于E,∠

3、A=∠B,∠1=∠2.求证:AE=BE. 8.如图,在△ABC中,MN⊥AC,垂足为N,,且MN平分∠AMC,△ABM的周长为9cm,AN=2cm,求△ABC的周长。9.如图,在△ABC中,∠B=∠C,说明AB=AC第8页10.已知:如图E在△ABC的边AC上,且∠AEB=∠ABC。⑴求证:∠ABE=∠C;⑵若∠BAE的平分线AF交BE于F,FD∥BC交AC于D,设AB=5,AC=8,求DC的长。11.如图,是上一点,交于点,,.ABCDEF求证:.12.一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片,再将这两张三角形纸片摆成如下右图形式,使点B、F、C、D在同一条直线上.(

4、1)求证AB⊥ED;(2)若PB=BC,请找出图中与此条件有关的一对全等三角形,并给予证明.●体验中考1.(2009年江西省)如图,已知那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是()A.       B.C.D.ABEFCD2.(2009年福建省龙岩市)如图,点B、E、F、C在同一直线上.已知∠A=∠D,∠B=∠C,要使△ABF≌△DCE,需要补充的一个条件是(写出一个即可).第8页3.(2009年福建省福州市)如图,已知AC平分∠BAD,∠1=∠2,求证:AB=AD4.(2009年武汉市)如图,已知点在线线段上,.CEBFDA求证:.参考答案:随堂检测:1、本题已知∠A=∠B

5、,又O是AB的中点,因此OA=OB,再找任一角相等,由于本题还隐含了对顶角,∠AOC=∠BOD,于是根据(ASA)可得△AOC与△BOD全等。2、已知AB=AC,AD=AE,若BD=CE,则△ABD≌△ACE,结合∠BAC=∠DAE易得两已知边的夹角∠BAD=∠CAE,于是,建立了已知与结论的联系,应用(SAS)可说明△ABD≌△ACE,于是BD=CE。第8页3、这是已知两个角和其中一个角的对边对应相等的问题。因为AE=CF,所以AE+EF=CF+EF,即AF=CE,因为AD∥BC,所以∠A=∠C,则△AFD≌△BEC,即AD=CB。4、错解:在△ADC和△BCD中,因为∠

6、A=∠B,∠2=∠1,DC=CD,所以△ADC≌△BCD(AAS),所以△ADC-△DEC=△BCD-△DEC,即△A0D≌△B0C.分析:错解在将等式的性质盲目地用到三角形全等中,实际上,三角形全等是不能根据等式的性质说明的.正解:在△ADO和△BCD中,∠A=∠B,∠AOD=∠BOC,AD=BC,所以△AOD≌△BOC(AAS).拓展提高:5、C.解析:③这块保留了原三角板的两角及其夹边,新三角板的两角及其夹边和③对应相等,配制的新三角板和原三角板满足“角边角”,自然就同样大小了。正确答案是C。6、16.解析:先证△AEB≌△AFD(AAS),从而四边形的面积就等于正方

7、形ABCD的面积答案:167、错证:在△ADC和△BCD中,∵∠A=∠B,DC=DC,∠2=∠1,∴△ADC≌△BCD(SAS)∴△ADC-△DEC=△BCD-△DEC,即△ADE≌△BCE.∴AE=BE.分析:上面的证明中,将等式性质盲目地搬到了全等三角形中,这是完全错误.正确证明:在△ADC和△BCD中,∵∠A=∠B,DC=DC,∠2=∠1,∴△ADC≌△BCD(SAS)  ∴AD=BC.在△ADE和△BCE中,∵AD=BC,∠A=∠B,∠AED=∠BEC,∴△ADE≌△BCE(AAS)∴AE=BE.8、只要求

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