洪湖一中期末物理模拟试题

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1、洪湖一中高一(2012级)期末复习测试卷一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分，有的小题只有一个选项符合题意.有的小题有多个选项符合题意、全部选对得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分.）1．物理学概念是物理学最重要的基础之一，下列关于物理学概念的说法不正确的是（）A．科学家研究“天宫一号”与“神州八号”的对接过程时可以将它们视为质点。B．因为参考系可以任意选择，所以选择不同参考系来观察同一物体的运动，其结果不会变化。C．因为矢量既有大小又有方向，所以有大小又有方向的物理量称为矢量。D．惯性是物体的本质属性，它反映了物体抵抗运动状态变化的本领，其大小由物体的质量来量度。

2、2．物理学中用实验研究三个量(或三个量以上)之间的关系时，常采用控制变量法。下列实验设计不是利用控制变量法的是（）3．.某汽车以28.8m/s的速度行驶，制动后做匀减速直线运动，在3s内前进了36m,由此可以确定（）A.3s时汽车刚好停止，且汽车匀减速运动的加速度大小为11.52m/s2。B.3s时汽车还未停止，且汽车匀减速运动的加速度大小为11.2m/s2。C.汽车在3s内的平均速度是12m/s。D.汽车在前2.5s内匀减速运动，后0.5s内处于平衡状态。4．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移x随时间t变化的规律为：x=20t

3、－2t2(x的单位是m，t的单位是s)．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为()A．25mB．50mC．100mD．200m4．如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上.滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g.则()A．将滑块由静止释放，如果μ＞tanθ，滑块将下滑B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将减速下滑C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是2mgsinθD．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是5.如图质量为m的小球被三根相同的

4、弹簧a、b、c拉住，c竖直向下，a、b、c三者夹角都是120°，小球平衡时，a、b、c伸长的长度之比为3:3:1,.则小球受到c的拉力为()A.mgB.0.5mgC.1.5mgD.3mg6．在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小物块。小物块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示。下列说法正确的是实验次数小物块的运动状态弹簧测力计的示数（N）1静止1.502静止2.503加速直线运动2.554匀速直线运动2.455加速直线运动3.00A．通过实验数据只能确定小物块所受滑动摩擦力的大小B．通过实验数据只能确定小物块所受最大静摩擦力的大小C．通过实验数据可以确定小物块所受

5、滑动摩擦力和最大静摩擦力的大小D．通过实验数据既不能确定小物块所受滑动摩擦力的大小，也不能确定小物块所受最大静摩擦力的大小7．自然界的各种物体之间存在四种基本相互作用，关于四种基本相互作用，下列说法正确的是（）A．物体间不需要相互接触就可相互作用。B．四种基本相互作用的强度都随距离的增大而增大。C．质子和中子是靠电磁相互作用聚在一起构成原子核的。D．科学家已经知道为什么会产生这四种基本相互作用了。8.如图所示,一质量为m的小球在水平细线和与竖直方向成θ角的轻质弹簧作用下处于静止状态则下列说法正确的是()A.剪断细线的瞬间小球加速度的大小为，方向水平向右B.剪断细线的瞬间小球加速度的大小为

6、，方向与水平方向夹角为向右下C.若将弹簧剪断的瞬间小球加速度的大小为，方向竖直向下D.若将弹簧剪断的瞬间小球加速度的大小为零9.如图所示，在压力传感器的托盘上固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4N的物块放在斜面上，让它自由滑下，则下列说法正确的是()A．测力计的示数和没放物块时相比增大NB．测力计的示数和没放物块时相比增大1NC．测力计的示数和没放物块时相比增大2ND．测力计的示数和没放物块时相比增大3N10.如图所示，截面为三角形的斜面体由两种材料上下拼接而成，BC为界面且平行底面DE，两侧面与水平面夹角分别为30°和60°。已知物块从A由静止下滑，以g∕2的加速度加速运动到B

7、再匀速运动到D，若该物块从A由静止沿另一侧面下滑，则有()A．将加速运动到C再匀速运动到EB．AB段的运动时间等于AC段的运动时间C．一直加速运动到E，但AC段的加速度比CE段大D．通过E点的速率大于通过D点的速率二、实验题（本题共3小题，共18分.把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答.）11．（4分）科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等。