热传递和内能的改变 热量 练习15

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1、热传递和内能的改变热量练习一、填空题（每空1分，共34分）1．在热传递过程中，传递能量的多少叫做，它的国际单位是．发生热传递的条件是物体间存在．发生热传递时，高温物体热量，温度，内能，低温物体热量，温度，内能．2．改变物体内能的方式有和，这两种方式在改变物体的内能方面是_______的．3、火柴可以擦燃，也可以在火上点燃，前者是用方法使火柴燃烧，后者是由________方法使火柴燃烧．4．冬天，人们常用嘴往手上呵气，手感到暖和，这是用方法改变手的内能，用双手相互握握同样使手感到热，这是用方法改变手的内能，这两种方法对改变手的内能是_________．5．当物体的内

2、能增大时必须是＿＿．或者是＿＿＿．当物体温度降低时必须是_______或．6．物体吸收或放出的热量越多，它的内能，因此热量是的量度．7．热与日常生活和工农业生产有着密切联系，这里的“热”是指．热传递中的“热”指，热水中的“热”指；冬天用两手搓搓脸，脸部会变热，这里“热”指；太阳能集热箱中的“热”指；电烙铁通电后，很快热起来，这里“热”指；热机应用广泛，这里“热”指．8．白炽灯泡通电发光发热，其内能改变是通过来实现的，灯泡的玻璃泡发热，其内能改变是通过来实现的．9热传递的实质是从高温物体转移到低温物体．10．有两杯90℃的热水，质量是100g和60g，这两热水的分子

3、运动激烈程度（填“相等”或“不相等”） 二、选择题（每题5分，共50分）1．关于物体的内能下列说法中正确的是（）A．温度相同，质量相同的物体，内能必相同B．物体的机械能增大时，内能也增大C．晶体凝固时温度不变，内能也不变D．500℃铁块放人20℃冷水中后，铁块的内能变小了．2．关于热量、内能、温度间的关系，下列说法中，正确的是（）A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加B．物体温度升高了，它的内能一定增加，一定吸收了热量C．物体内能增加了，它一定吸收了热量，温度一定升高D．物体吸收了热量，它的内能一定增加，温度可能升高．3．两个物体相互接触，但物体间没有

4、发生热传递现象，这是因为两物体（）A．温度相同B．内能相同C．热量相同D．没有做功4．下列说法中正确的是（）A．高温的物体比低温物体热量多B．高温物体比低温物体内能大C．热量是从温度高的物体向温度低的物体传递D．热量是从热量多的物体向热量少的物体传递5．一个物体温度升高了，则（）A．它含有的热量增加了B．它一定吸收了热量C．它的内能增加了D．过程不清，无法确定6．用打气筒给自行车轮胎打气，筒壁一会儿就发热，主要原因是（）A．活塞和筒壁摩擦做功使筒壁内能增大B．筒内空气内能增大温度升高C．筒内空气内能减小温度降低D．无法判断7．下列有关做功和热传递的说法中正确的是（

5、）A．物体具有内能，就一定对外放出热量B．物体具有内能，就一定对外做功C．做功和热传递都可以改变物体内能，在改变内能方面是不等效的D．做功和热传递都可以改变物体内能，在改变内能方面是等效的8．下列说法中正确的是（）A．可以用功来量度内能B．可以用吸热来量度内能C．可以用放出热量来量度内能D．功、热量、内能的单位相同9．下列说法中的“热”字，其中指热量的是（）A．金属善于传热B．摩擦生热C．夏天比冬天热D．物体变热10．热水与冷水混合后，温度趋于一致，这说明（）A．热水将温度传给了冷水B．热水吸收了热量、冷水放出了热量C．热水减小了内能、冷水增加了内能D．热水对冷水

6、做了功 三、问答题（16分）一个金属零件要使它表面温度升高，你有哪些办法，请—一列出． 【素质优化训练】1．有两杯100℃的水，质量分别是100g和50g，这两杯水的分子平均动能应该是_______（填“相等”或“不相等”）2．质量为20kg的铁锤从5m高处自由下落锻打一铁板，则铁板的内能（填“增加”或“减小”）_______J，铁锤的内能．（填“增加”或“减小”）_______J．    参考答案【同步达纲练习】一、1．热量，焦耳，温度差，放出，降低，减小，吸收，升高，增加2．做功，热传递，等效3．摩擦，热传递4．热传递、做功、等效5．吸收热量，外界对物体做功，

7、放出热量，物体对外做功6．改变得越多，内能改变7．热现象，热量，温度，温度，内能，温度，内能8．做功，热传递9．内能10．相等二、1．D2．D3．A4．C5．C6．B7．D8．D9．A10．C三、1．对金属零件做功2．将金属零件放在火上烤【素质优化训练】1．相等工巧匠2．增加，980，增加，980