柞水中学高二语文月考试题

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1、柞水中学高二语文月考试题一、选择题（共15分，每小题3分）1．下列加点的字的注音，有误的一项是[]A．哂（shěn）笑铿（kēng）锵有力喟（kuì）然沐猴而冠（guàn）B．中（zhòng）意弃甲曳（yè）兵供（gòng）应孝悌（di）之义C．驽（nú）钝一暴（pù）十寒跬（kuǐ）步锲（qiè）而不舍D．跂（qì）望镂（lòu）骨铭心砥砺（lì）怏(yàng)怏不乐2．下列各组中没有错别字的一组是[]A．罪不容诛细大不捐盖棺论定望文生义B．至理名言口干舌躁疾首蹙额两鬓斑白C．望洋兴叹欲壑难填不胜枚举决无仅有D．贻笑大方错落有致独占

2、螯头回天乏力3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[]①工作②现实，正视生活③他有立功表现，有关部门决定不予起诉。A．暴病观照基于B．抱病观照鉴于C．暴病关照鉴于D．抱病关照基于4．下列各句中没有语病的一句是[]A．我们共和国的缔造者曾向每一个美国人许下诺言，承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福。B．医学专家和医务人员的积极性和创造性是我国及早战胜“非典”疫病的重要条件和宝贵经验。C．高考鸣金之后，命题人员和一线教师都会反思这样一个问题：我们的语文教学包括作文教学怎样才能与高考“对路”。D．今天我们在这里集会，就是要把这种

3、骇人听闻的情况公诸于众。5．下列句子表义明确的一项是[]A．张老师的办公桌上放着一本余秋雨的书。B．他在床上躺了一会儿，就想起来了。C．我们的班主任连校长也不认识。D．有幸聆听您的教诲，受益匪浅。二、阅读下面的文字，完成文后的题（共20分，翻译题5分，其余每小题3分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也-11-。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五

4、六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？

5、宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”6．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是[]A．夫子何哂由也哂：（讥）笑B．如其礼乐，以俟君子俟：等待C．何伤乎？亦各言其志也伤：悲伤D．鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作作：起，立7．下列句中划线的词在句子中的意义与现代汉语相同的一项是[]A．宗庙之事，如会同B．故愿望见太后C．以暴露百姓之骨于中原D．夫子喟然叹曰：“吾与点也！”8．下列各组中划线的词的意义和用法，不相同的一项是[]A．宗庙之事，如会同方六七十，如五六十B．唯求则非邦也与吾非至于子之门，则殆矣C．加之以师旅为国以礼，其言不让D

6、．可使有勇，且知方也且壮士不死即已，死即举大名耳-11-9．下列句子与孔子强调“学习”无关的一项是[]A．子帅以正，孰敢不正B．学而不思则罔，思而不学则殆C．三人行，必有我师焉D．敏于事而慎于言10．对本文的概括和分析，不正确的一项是[]A．孔子出场为四人述志营造了轻松、亲切的氛围，给人留下态度和蔼、胸襟开阔的印象，可见孔子是一位高明的老师。B．孔子听完子路述志后，觉子路不谦让，便哂之，既暗责子路，又不伤其自尊。C．四人都有做官的志向，从其述志看，子路的志向最为远大，冉有、公西华次之，曾皙的志向最为现实。D．从本文可知，谦让是中国的传

7、统美德；可俗语说“谦虚过度等于骄傲”。现实中，我们也许应该从新的视角来审视“谦让”，一味谦让也许是不值得提倡的。11．翻译文中划线的句子。⑴⑵三、阅读下面的文字，完成文后的题目（共20分，翻译题5分，其余每小题3分）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如

8、知此，则无望民之多于邻国也。“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。“五亩之宅，树之以桑，五