课时测评-英语人教pep5年上 unit6 in a nature park-partb试题及答案 (1)

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1、Unit6　InaNatureParkPartB(1)词汇积累练一、补全单词并选出相应的图片。(16分)(　　)1.h____se　　　　A.(　　)2.r____dB.(　　)3.tr____C.(　　)4.b__ild__ngD.语句应用练二、仿照例子写句子。(20分)例：someapples，onthetreeTherearesomeapplesonthetree.1．manymountains，neartheforest________________________________________________________________

2、________2．asmallhouse，inthevillage________________________________________________________________________3．manytallbuildings，inthecity________________________________________________________________________4．sometrees，neartheroad__________________________________________________

3、______________________三、用所给词的适当形式填空。(24分)1．There________(be)aschoolnearmyhome.2．—________(be)thereanytreesinfrontofyourclassroom?—Yes,there________(be)．3．There________(be)many________(car)inthecity.4．There________(be)manyflowersneartheriver.四、给下列各句选择相应的图片。(16分)(　　)1.Therearemanyc

4、arsinBeijing.(　　)2.Thereisabridgeovertheriver.(　　)3.Therearesomebirdsinthepark.(　　)4.Therearemanyflowersintheforest.表达交流练五、看图说话。(写2～3句话)(24分)1．What'sthecitylike?Thereare_______________________________________________________________________________________________________________

5、_________________________2．What'sthevillagelike?Thereare________________________________________________________________________________________________________________________________________3．Doyoulikethecityorthevillage?Ilike____________________________________________________

6、________________答案一、1.D　o，u　2.B　o，a　3.A　e，e　4.C　u，i二、1.Therearemanymountainsneartheforest.2．Thereisasmallhouseinthevillage.3．Therearemanytallbuildingsinthecity.4．Therearesometreesneartheroad.三、1.is　2.Are，are　3.are，cars　4.are四、1.B　2.C　3.A　4.D五、1.Therearemanytallbuildingsandcars.2．

7、Therearemanymountainsandtrees.3．Ilikethevillage.It'sbeautiful.(答案仅供参考)德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。

8、一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德