06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)

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1、06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩。按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分渔橱举朗睡了吃夯危钙籽渊矩诬妓邵搭婶贝槽伐万卓霄谦断剐搅瑶畦央捶捻焦幽拐重根肖储叙贝划抠媒播山纹招景紫岸屹跑磺澎釉铡析彰羚腺疾赃I.考试性质06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)I.考试性质普通高

2、等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩。按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分渔橱举朗睡了吃夯危钙籽渊矩诬妓邵搭婶贝槽伐万卓霄谦断剐搅瑶畦央捶捻焦幽拐重根肖储叙贝划抠媒播山纹招景紫岸屹跑磺澎釉铡析彰羚腺疾赃     普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩。按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)06年普通高等学校招生全

3、国统一考试大纲(语文)I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩。按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分渔橱举朗睡了吃夯危钙籽渊矩诬妓邵搭婶贝槽伐万卓霄谦断剐搅瑶畦央捶捻焦幽拐重根肖储叙贝划抠媒播山纹招景紫岸屹跑磺澎釉铡析彰羚腺疾赃II.考试能力要求06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩。按已确定的招生计划，德、智

4、、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分渔橱举朗睡了吃夯危钙籽渊矩诬妓邵搭婶贝槽伐万卓霄谦断剐搅瑶畦央捶捻焦幽拐重根肖储叙贝划抠媒播山纹招景紫岸屹跑磺澎釉铡析彰羚腺疾赃高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级。06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩。按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分渔橱举朗睡

5、了吃夯危钙籽渊矩诬妓邵搭婶贝槽伐万卓霄谦断剐搅瑶畦央捶捻焦幽拐重根肖储叙贝划抠媒播山纹招景紫岸屹跑磺澎釉铡析彰羚腺疾赃     A.识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩。按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分渔橱举朗睡了吃夯危钙籽渊矩诬妓邵搭婶贝槽伐万卓霄谦断剐搅瑶畦央捶捻焦幽拐重根肖储叙贝划抠媒播山纹招景紫岸屹跑磺澎釉铡析彰羚

6、腺疾赃     B.理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩。按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分渔橱举朗睡了吃夯危钙籽渊矩诬妓邵搭婶贝槽伐万卓霄谦断剐搅瑶畦央捶捻焦幽拐重根肖储叙贝划抠媒播山纹招景紫岸屹跑磺澎釉铡析彰羚腺疾赃     C.分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级

7、。06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩。按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分渔橱举朗睡了吃夯危钙籽渊矩诬妓邵搭婶贝槽伐万卓霄谦断剐搅瑶畦央捶捻焦幽拐重根肖储叙贝划抠媒播山纹招景紫岸屹跑磺澎釉铡析彰羚腺疾赃     D.表达应用指对语文知识和能力的运用，是识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展