进入康复机构后期聋儿个别化家庭康复指导计划 侯志敏

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1、进入康复机构后期聋儿个别化家庭康复指导计划康复对象:阴彦语 性别:男 年龄:6岁 受训时间:20个月家庭康复指导对象:阴彦语妈妈文化程度:初中康复教师:侯志敏聋儿个体情况分析:阴彦语左耳听力60分贝,右耳70分贝,双耳都配戴助听器,现在是抢救性康复项目的聋儿,每天有半个小时的单训时间,经过两年的康复训练,现在他能进行基本的日常交流,词汇量比较大,句子说的也比较完整,个别发音不准确,需要多正音。数学方面掌握的较好,逻辑思维能力较强。家庭康复指导情况分析:阴彦语妈妈初中文化,爸爸常年在外打工,学校留的作业能配合老师让孩子

2、掌握,自己很少想办法创造性的教孩子(她说孩子回到家不听话,不学习。)。家庭康复指导目标:根据孩子的年龄和听力情况,本学期主要进行听觉记忆(两项和三项听觉记忆)和自然声响识别及听觉理解能力,让孩子能听懂句子的长度,建立语言理解的基础,同时培养他学习短语、句子、儿歌及小故事的能力,养成平时与人交流的习惯。家庭康复指导内容与安排:第一个月指导内容: 自然声响的识别炒菜声、救护车声、雷雨声、男人讲话声、自行车铃声、卡车鸣、女人讲话声、鸟鸣、牛叫、锣声、火车鸣、蛙鸣。 第二个月指导内容:两项听觉记忆 (名词+名词)如我要汽车和

3、西瓜。(名词+动词)如哥哥吃香蕉。(动词+动词)唱歌和跳舞。(形容词+名词)红红的苹果。(动词+名词)刷盘子。(数词+名词)三个球、五个梨。(名词+方位)桌子下面。抽屉里面。第三个月指导内容: 三项听觉记忆三个名词:苹果和橘子给妈妈。两个名词+动词:弟弟和哥哥在睡觉。动词+两个名词:指鼻子和眼睛。名词+两个动词:爸爸洗澡后睡觉。名+名+方位词:把球放在椅子下面。两个形容词+名词:红色的大汽车。 第四个月指导内容:封闭式听觉描述第一阶段:重复拟声词举例:玩具(图片)提供:汽车、杯子、球、小狗语言描述:它在路上开,它会d

4、ididi,它是什么?通过听成人的语言描述,让孩子从“汽车、杯子、球、小狗”这四样摆放在眼前的玩具中作出选择。第二阶段:不重复拟声词,加入关键词举例:玩具(图片)提供:猫、电话、飞机、苹果语言描述:它会捉老鼠,会爬树,还喜欢吃鱼,它是谁呀?听后让孩子从“猫、电话、飞机、苹果”这四样摆放在眼前的玩具中作出选择。第三阶段:相似特征举例:玩具(图片)提供:飞机、汽车、兔子、小鸟语言描述:它是动物,身上有羽毛,会在天上飞,它是谁呀?听后让孩子从“飞机、汽车、兔子、小鸟”这四样摆放在眼前的玩具中作出选择。第四阶段:属性相同举例

5、:玩具(图片)提供:桔子、苹果、香蕉、西瓜语言描述:它是水果,长在树上,形状弯弯的像月亮,它是什么呀?听后让孩子从“桔子、苹果、香蕉、西瓜”这四样摆放在眼前的玩具中作出选择。第五个月指导内容:词汇(1)掌握1300个左右常用词,以名词、动词、形容词为主,逐步学习一些代词、连词、副词、介词、助词及少量感叹词、象声词。(2)认读150个左右常用词,书写50个左右常用字。(3)学习一些词义浅显的近义词(例:好看—漂亮)、同义词(例:梳子—拢子)、反义词(例:真—假)。 第六个月指导内容:句子(1)逐步掌握基本句型、句式。例

6、:(肯定句)这是桌子。我正在吃饭。昨天我去公园了。我有……。我看见XX拿……等等。(否定句)我没有钱。我不是男孩。(祈使句)请把衣服给我。妈妈,帮我打开。(疑问句)这是什么?他是谁?你去哪儿?爸爸干什么呢?你是要红的,还是要白的?为什么?(感叹句)雨下得真大!(陈述句)我喜欢小猫和小狗。(2)注意倾听别人讲话,能大胆地回答问题。愿意表达自己的要求、愿望及见闻,并敢于提问。 第七个月指导内容:儿歌、故事喜欢听、朗读、讲述儿歌、故事。会有表情地背20~30首儿歌,复述8~10个小故事,能回答有关儿歌、故事的提问,并能较完

7、整、连贯地、有顺序地讲述图片,最好自己能编讲故事。 第八个月指导内容:数学(1)按物体的特性(如大小、长短、高矮、粗细、薄厚、宽窄、轻重、远近等)及形状(圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形等)比较分类,并按某一特征正确排出物体的序列。(2)用一一对应的方法,比较两组物体数目的多少。(3)手口一致地点数10以内的数,并能说出总数。能按要求取出相等的物体。认识10以内序数。(4)认读写阿拉伯数1~10,能正数、倒数,成组地数(例:2个2个地数),知道10以内的相邻数。第九个月指导内容:数学(5)建立空间概念(上、下、前

8、、后、里、外、左、右等)和时间概念(早晨、晚上、白天、黑夜、今天、明天、昨天、星期等),认识时钟,学看整点、半点等。(6)学习10以内加减法。(7)学习把实物或形体等分成2份、4份。(8)认识1元以内的纸币和硬币。 第十个月指导内容:对话  1、知道家中主要成员姓名、职业等,知道自家的联系方式(手机号码或电话)和家庭地址。   2、认识常见的玩

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