物流学概论期末复习答疑(文本)

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1、(2008.06.06)物流学概论期末复习答疑(文本)深圳电大 唐玉兰刘其峰:不知道大家平式做的哪些作业?考试时间大约在什么时候呢?唐玉兰:有形成性作业册。考试时间按中央电大的时间。在7月份。王妙红:我是新生,请问专业课怎样学?上了半个学期了,都还没认识它.请老师或者师姐师兄,各位同学们赐教!唐玉兰:最好按教学计划的进度学习唐玉兰:各位老师:早上好!  感谢各位老师对我们的支持和帮助!祝各位老师端午节快乐!今天网上讨论有三个主题:一是《物流学概论》教学过程中有什么好的建议,在教学中还存在什么问题;二是

2、大家可交流一下各地物流行业的发展情况,以充实我们的教学工作;三是《物流学概论》期末复习的相关问题。王芳:唐老师!!关于期末考试的复习还我还真的不知道怎么去把握,我是不是都要靠把上课时老师重点提示画线的部门给背下来啊?  另外如果我把课本上的后面练习题和形成性考核作业都做一遍是不是对于考试就差不多可以通过了啊?唐玉兰:我们一起讨论。我们以主教材和教学大纲为依据,根据期末复习指导册和形成性考核册以及物流学概论导学的内容而设定试题。浙江李芸:这次物流学概论的期末复习范围和题型有没有什么变化?王芳:我们考试的

3、形式是闭卷吗?有没有模拟考试资料题啊?刘赞玉:唐老师早上好,我是广州番禺电大的张老师.刘赞玉:物流学概论]07秋考试题与所给的复习范围似乎有些不相配?刘赞玉:许多学生没有接触过物流这门行业,教材内容又比较丰富,  学生们的起点也较低,唐老师,这次的复习范围能缩小点吗?刘赞玉:这次的考试有案例分析吗?重复出题的比例占多少?请唐老师回复.浙江李芸:不好意思,很想问下唐老师简答题和论述题怎样指导学生复习?是不是以形成性考核册中的为主?浙江李芸:唐老师好,各位兄弟电大的老师们好!浙江李芸:想问下唐老师,这次物

4、流学概论的期末复习范围和题型有没有什么变化?唐玉兰:李老师您好!请多多指教!唐玉兰:请各位老师发表意见,以便我们更好的搞好《物流学概论》课程的教学工作。浙江李芸:学习该课程的很多同学,还没有接触或很少接触这个行业。这门课程是全面介绍物流的各个领域的,我觉得除了理论介绍之外,最好能把物流的一些基本活动和物流企业拍成录像,上课时能结合图片或录像效果会更好。唐玉兰:我同意李老师的想法。唐玉兰:请各位老师发表意见,以便我们更好的搞好《物流学概论》课程的教学工作。王芳:课程安排在今天上午九点,我上来怎么没看到几

5、个人啊?唐玉兰:请最好先集中解决我们的讨论主题,因为时间有限。唐玉兰:《物流学概论》是物流专科的第一门专业基础课,因此对刚入校的同学们有着特别的意义。一方面帮助同学们尽快了解物流管理专业。另一方面,打下了对其他专业课学习的理论基础。唐玉兰:上多少学时合适?我们收到有学生发的帖子和电话,说有的学校这门课基本上自学为主,根据我们的教学情况来看,由于现在学生的年龄偏小,对物流专业并不太了解,我们建议各校一定要有适当的面授课时。我校面授学时基本上是45学时,网上自学学时45学时,这样可以基本上保证教学任务的完

6、成。各校可以根据学生的实际情况加以适当的增减。一定的面授学习是很有必要的。浙江李芸:想问下唐老师,这次物流学概论的期末复习范围和题型有没有什么变化?唐玉兰:题型没有大的变化。内容上按期末复习进行。还有什么问题可来电。厉嘉玲:案例分析是否作为今年的考试类型之一?唐玉兰:今年有理论联系实际的题目,但纯案例分析的题基本不涉及.唐玉兰:还有的学校反映没有拿到期末复习指导册和形成性考核册。请注意主教材《物流学概论》是独立发行,而辅导教材是打包发行,包括:物流学概论导学、期末复习指导册和形成性考核册。请各校在订主

7、教材时一并订辅导教材。都是由中央电大出版社发行。周方杰:我们请清华大学的教授对我们这门课进行了系统的讲授,对于我们的学习是有帮助的。而且我们在网上还有供老师们备课用的PPT讲稿,主要是抛砖引玉的作用,我们还进行了适当的修改,近日会重新传在网上。还请多多指教。唐玉兰:你的想法很好。唐玉兰:可简单说一下。武剑:各位老师在教学中有什么好的经验和建议一起交流一下!唐玉兰:我国现代物流业已跨越“起步期”,进入健康、快速、全面发展的新阶段。  据国家发改委、国家统计局、中国物流与采购联合会统计,“十五”时期,我国

8、社会物流总额达158.7万亿元,比“九五”时期增长近1.4倍,年均增长23%。扣除价格因素,年均增长15%左右,明显快于同期GDP增长9.5%的水平。而我国社会物流总费用与GDP的比例,则由2000年的19.4%下降到2006年的18.3%,标志着我国现代物流的专业化水平和服务效率不断提高[1]。经测算,2007年全国社会物流总额为74.8万亿元,同比增长25.5%;物流业增加值完成16717亿元,同比增长18.4%;社会物流总费用为44330亿元,同比

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