2016年驾驶学校安全月活动方案【最新资料】

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1、大化瑶族自治县文明机动车驾驶员培训学校文件大文驾[2012]07号关于印发大化县文明机动车驾驶员培训学校2012年“安全生产月”活动方案的通知各部门、科室：为继续深化“安全生产年”和“安全生产基层基础年”活动，切实加强安全生产宣传教育工作，全面贯彻《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发〔2011〕40号）、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号），根据中共中央宣传部、国家安全监管总局、公安部、国家广电总局、全国总工会、共青团中央、全国妇联等七部委《关于

2、开展2012年全国“安全生产月”活动的通知》（安监总政法〔2012〕30号）、自治区安委会《关于印发2012年全区安全生产月活动方案的通知》（桂安委〔2012〕11号）、河池市安委会《关于印发河池市2012年安全生产月活动方案的通知》(河安委〔2012〕19号)、河池市交通运输局《关于印发河池市交通运输局2012年“安全生产月”47活动方案的通知》(河交综〔2012〕43号)、河池市运管处《关于印发河池市运输管理处2012年安全生产月活动方案的通知》（河运管安[2012]45号）及大化县安委会《关于印发大化瑶族自治县2

3、012年安全生产月活动方案的通知》（大安委[2012]7号）的统一部署，我校组织制定了《大化县文明机动车驾驶员培训学校2012年“安全生产月”活动方案》，现印发给你们，请认真贯彻落实。各部门、科室要高度重视今年“安全生产月”活动，结合自身的实际，按本方案的要求，明确责任人，切实保证落实到位。“安全生产月”活动结束后，各部门、科室要及时进行总结。活动总结要包含各项活动的开展情况、经验和成果，要有具体数据。“安全生产月”工作总结。附件：《大化县文明机动车驾驶员培训学校2012年安全生产月活动方案》二0一二年五月二十七日抄报

4、：大化瑶族自治县运输管理局抄送:本校正、副校长，各部门、科室。大化瑶族自治县文明机动车驾驶员培训学校2012年5月27日印发（共印10份）47大化县文明机动车驾驶员培训学校2012年“安全生产月”活动方案今年6月是全国第11个“安全生产月”，根据国家、自治区、河池市和大化县关于开展2012年安全生产月活动的通知精神，为确保本次活动顺利开展，按照河运管安[2012]45号、大安委[2012]7号、大运管[2012]12号文件的统一部署，结合我校实际制定本方案。一、总体要求坚决贯彻落实市县人民政府和上级行业主管部门有关安全

5、生产的各项工作部署，学校各部门、科室要坚持科学发展、安全发展的理念和“安全第一，预防为主，综合治理”方针，扎实有效地开展“安全生产月”的各种活动，进一步深化“安全生产年”活动，落实安全生产主体责任，夯实安全生产基础，有效防范和坚决遏制各种事故发生，促进我校安全生产的好形势继续稳定地发展。二、活动时间和主题时间：5月30日至6月30日。主题：科学发展、安全发展。三、组织机构成立学校安全生产月活动领导小组，大化县文明机动车驾驶员培训学校安全生产工作领导小组是这次安全生产月活动的领导机构。领导机构下设办公室，罗富同志兼办公室

6、主任，工作人员：莫春连、黄惠林、黄运敏，办公电话：0778-5828999。四、组织开展的重点活动（一）认真组织开展“一日三周”活动47根据国家七部委的部署、自治区安委会、河池市安委会和大化县安委会活动方案，学校要在今年六月份开展以下4项全国性安全生产活动：1.在校内举办安全生产咨询日活动。6月9日（星期六），在学校训练场开展的“安全生产咨询日”活动。围绕国务院23号、40号文件要求，向学员宣传科学发展安全发展的理念，宣传安全生产法律法规，讲解事故防范知识。通过免费发放安全生产宣传资料，播放今年“安全生产月”活动主题宣

7、教片，回答学员有关安全生产的疑难问题，动员学员重视安全，关注安全，自觉从我做起，从现在做起，为实现安全生产做贡献。2.开展警示教育周活动。根据大化县“安全生产月”活动方案的要求，学校在6月4日至10日开展为期一周的事故警示教育活动，购买广西安全生产管理协会推荐的《最新交通事故案例的警示》光碟、安全文化书籍《职工安全教育读本》等作为“安全生产月”活动教材组织职工和学员观看。通过选择我县、各企业近年发生的典型事故进行回头看，组织职工分析事故原因，吸取事故教训。3.开展安全文化周活动。6月11日至17日，为安全文化周。学校开

8、展安全文化示范企业创建活动，根据实际组织开展各类文化宣传、安全培训、安全生产法制教育活动，宣传安全生产法律、法规，传播安全文化，营造良好的文化氛围。4.开展应急演练周活动。学校47在6月18至24日组织开展应急预案演练周活动，强化应急救援协调联动机制和联合处置机制，提高应急处置能力，检验应急救援预案的实战能力，查找预案漏洞，分析存