贵池中学2006-2007学年度第一学期期末调研考试

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1、贵池中学2006-2007学年度第一学期期末调研考试高一物理试卷注意：1．本试卷共6页，四大题，20小题，满分100分。考试时间100分钟。2．答题前将密封线内的有关项目填写清楚。得分阅卷人一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得3分，选不全的得1分，有选错或不答的得0分。请将所选的答案填入下表）题号12345678910答案1．下列说法中正确的是A．汽车速度计某时刻的示数表示的是瞬时速度B．研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点C．汽车运行的平均速度就

2、是它各时刻速度的平均值D．研究地球自转时，地球可以看作质点2．关于加速度，下列说法中正确的是A．速度变化越大，加速度一定越大B．速度变化越快，加速度一定越大C．速度变化所用的时间越短，加速度一定越大D．单位时间内速度变化越大，加速度一定越大ABC3．如图所示，A、B、C、三个物体叠放在水平桌面上，在A的上面再加一个竖直向下的作用力，则C物体受到的力共有A．2个B．3个C．4个D．5个4．从地面弹起后正在空中向上运动的篮球A．受到向上的弹力和空气阻力的作用B．受到重力、地球引力和空气阻力的作用C．受到重力和空气阻力的作用D．受到重力、向上的弹力和空气阻

3、力的作用5．手提一挂有重物的轻弹簧竖直向上做匀加速运动，当手突然停止运动的瞬间，重物将A．停止运动B．向上匀减速运动C．向上匀速运动D．向上加速运动6．一个质量为2kg的物体，在5个共点力的作用下保持静止。若同时撤消其中大小分别为15N和10N的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是A．2m/s2B．3m/s2C．12m/s2D．15m/s27.一物体从H高处自由下落，经时间t落地。则当它下落t/2时，离地的高度是A.B.C.D.8．一人站在电梯内体重计上，电梯静止时体重计示数500N。若电梯运动过程中，他看到体重计的示数为600N，

4、则电梯的运动可能为A．加速向上，加速度大小为2m/s2B．减速向上，加速度大小为2m/s2C．加速向下，加速度大小为2m/s2D．减速向下，加速度大小为0.2m/s2θm2m19．一小钢球在足够深的油槽中从静止开始下落，若油对球的阻力随球的速度增大而增大，则钢球在下落过程中（未到底前）的运动情况是A．先加速后减速，最后静止B．先加速后减速，最后匀速C．速度逐渐变大，最后匀速D．加速度逐渐减小，最后为零10．如图所示，质量为m2的物体，放在沿平直轨道向左行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑的定滑轮连接质量为m1的物体。当车向左加速运动时，与物体m1相

5、连接的绳与竖直方向成θ角，m2www.weberol.com版权他有@人人为我,我为人人与车厢相对静止。则A．车厢的加速度为gsinθB．绳对物体m1的拉力为m1g/cosθC．底板对物体m2的支持力为（m2-m1）gD．物体m2所受底板的摩擦力为m2gtanθ得分阅卷人二．填空题（本题共3小题，每小题4分，共12分）11．伽利略科学思想方法的核心是把和和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展。12．物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是12m。则物体在第1s内的位移为m，在第5s内的平均速度为m/s。13．如图

6、所示，一个质量为M的人站在地面上，用绳子通过光滑定滑轮将一个质量为m的物体以加速度a（am。则在物体着地前，绳中的拉力大小为，人对地面的压力为。得分阅卷人三、实验探究题（本题共3小题，共20分）14．（6分）在水平直线行驶的火车车厢内，如果你想判断火车是在做加速运动、匀速运动，还是减速运动，请说说你的设计方案（主要指出具体做法及判断依据）。V/（m·s-1）t/sO15．（8分）某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出），计数点分

7、别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计数点对应的速度，其数值见下表。OABCDE计数点ABCDE速度/（m·s-1）0.700.911.101.301.49（1）根据以上数据在所给的坐标纸中作出小车的v-t图线（适当标出横、纵坐标刻度）。（2）根据图象可判定小车做__________________运动。（3）计数点O对应的速度为m/s，加速度为m/s2。16．（6分）测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法，某同学要用弹簧、直尺、细线等器材，测定木块与水平桌面间的动摩擦因数，他已完成以下两步，请你帮他完成剩下的步骤。（1）用直尺量出弹簧的原长L0；（

8、2）将木块用细线系住，挂在弹簧下，测出这时弹簧的长度L1；（3）；（4）木块与桌面间的动摩擦因数μ=。四、解