模具设计与制造专业教学计划

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1、模具设计与制造专业教学计划一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制三年。培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养模具设计与制造的技术人员和操作人员。（二）就业去向本专业毕业生主要面向机械、轻工等行业，从事冷冲模、型腔模及其工装的设计与制造。其主要业务范围是：金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制；模具的设计和制造；冲压与塑料成型机械的安装、调试和维护；解决生产现场模具制造工艺及装备的技术问题；生产一线的管理工作；模具生产中技术性操作工作等。三、知识和应具备的技能、能力毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：1.掌握机械制图、机械设计基础、工程材料、电工与电子技术的基

2、础知识；2.掌握模具设计与制造、金属板料、冲压与塑料成型工艺及其加工设备的基本知识；3.具有设计一般冷冲模、型腔模和工夹具的能力；4.具有编制和实施一般模具制造工艺、冷冲压和塑料成型工艺的能力；5.具有压铸模、锻模等其他模具的一般设计能力；6.具有模具钳工和一种模具生产主要设备的操作技能；7.具有工模具车间生产和技术管理的初步能力；8.具有数控加工编程和模具CAD/CAM的初步能力。四、课程设置及教学要求（一）理论教学1、文化基础课程（1）德育（140学时，8.5学分）①经济与政治基础知识（60学时，3.5学分）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其要求是：根据马克思主义经济和政

3、治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济政治现象，提高参与社会经济、政治活动能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。7②法律基础知识（30学时，2学分）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其要求是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力、对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法

4、维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。③哲学基础知识（30学时，2学分）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其要求是：通过课堂教育和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。（2）职业道德与职业指导（20学时，1学分）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其要求是：使学

5、生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强全面提高自身素质，自主择业、立业创业的自觉性。（3）体育与健康（100学时，6学分）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高学生身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习

6、与创业立业奠定基础。（4）语文（150学时，9.5学分）7在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。（5）英语（100学时，6学分）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生的听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初

7、步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。（6）数学（150学时，9.5学分）在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生