校园咖啡店市场调研项目计划书

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时间:2018-07-18

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1、校园咖啡店市场调研项目计划书目录一、研究背景二、研究目的三、整体研究思路四、研究方法五、具体研究内容、分析/咨询工具和研究结果六、项目交付品七、项目时间安排八、项目预算九、项目组织和人员安排一、研究背景咖啡不再仅仅是一种饮料,它逐渐与时尚、品味紧紧联系在一起,体现出高品质的现代生活;或是交友谈心,或是商务会谈,或是休闲怡情,尽在一杯音乐弥漫的咖啡中。 二、研究目的对校园咖啡市场进行市场环境分析(消费者的购买行为、心理、经济发展水平、文化教育等),以确保投资方有针对性的对校园咖啡店进行投资。为校园咖啡店的品牌建设和发展提供意见,逐渐使投资的

2、资本产生效益。三、整体研究思路以调查问卷的形式,结合小组讨论,对学生,老师进行调研,收集数据,分析数据,最后得出结论。 四、研究方法采用调查法,通过调查者与被调查者的交互过程获得事实,观点和态度等方面的信息。具体采用问卷调查法和小组讨论相结合的方法。 五、具体研究内容、分析/咨询工具研究内容:1.学校政策调查2.目标人群(学生、教师)对咖啡店的要求3.地点选择4.装饰风格5.经营范围6.消费价格7.店内设施8.经营成本调查 租金费用,装修成本,人员费用,水电费, 分析/咨询工具:调查问卷,纸,笔,文件夹,桌椅,扬声器,赠品网上调研问卷发布

3、,发布于各高校BBS论坛小组讨论教室申请 六、项目交付品1.有效调查问卷500份(纸制),网络调查问卷若干份2.小组讨论报告书3.经营建议书 七、项目时间安排 调查问卷设计3天调查问卷实地调研7天小组讨论准备与进行3天结论分析3天誊写报告书经营建议书2天 八、项目预算 调研题目:校园咖啡店市场调研调研地点:先林大学城 样本数量:500     项目                 数量     单价      金额        备注调查费                     6         70       420资料费    

4、                 600      0.05      250资料处理费              -         -        -                 报告制作费               -         -        -                 赠品                        200      0.5       100其他费用                                         230合计                      

5、                       1000 九、项目组织和人员安排成员的具体分工问卷编号:__________访问员号:_____________复核员号:__________访问日期:2007年_____月_____日校园咖啡馆调查问卷访问员签名:_____________您好!我们是某某学校市场营销专业的学生,为了配合教学实践需要,我们正在进行一项有关校园咖啡馆的调查。非常感谢您能抽出一点时间来参与访问,告诉我们您的观点。您的意见对我们很重要,非常感谢您的配合,谢谢!首先我们想问一些您的个人资料,一定为您保密,请您放心。性

6、别:□男  □女姓名:_____________  联系电话:______________  系别:________________下列题目,请在您认同的选项前打个勾勾。Q1.您喜欢喝咖啡吗?1)喜欢  2)不喜欢Q2.您去过咖啡馆吗?1)去过  2)没去过(选该项则跳过第3题)Q3.您曾经和谁一起去过咖啡馆(可多选)?1)同学或同事2)男(女)朋友3)老师4)自己Q4.您知道仙林有什么咖啡馆吗?1)知道,去过2)知道,没去过3)不知道Q5.您可能会尝试去校园咖啡馆吗?1)非常可能2)可能3)不一定4)不大可能5)非常不可能Q6.除了咖啡

7、和饮料以外,您还希望咖啡馆里提供什么(可多选)?1)甜点  2)冰激凌  3)上网  4)杂志 5)啤酒  6)快餐   7)棋牌  8)其他_______(请注明)Q7.您最希望校园咖啡馆开在什么地方?1)教学楼内  2)宿舍区附近  3)图书馆旁4)大工商店旁 5)研究生大楼旁 6)其他地方_________(请注明)Q8.您希望咖啡馆里的服务员是?1)男孩子  2)女孩子  3)无所谓Q9.您认为咖啡馆里一杯咖啡多少钱您可以接受?1)10元以下 2)10元~15元 3)15元~30元 4)30元以上Q10.假设您要去一家咖啡馆,影响

8、您选择咖啡馆的因素是什么?请从1到9排列下列影响因素的重要性。9表示非常重要,1表示非常不重要。   _____店内气氛   _____咖啡馆品牌   _____美味可口的食物   _____

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