辩论赛半决赛主持稿

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时间:2018-07-18

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1、第四届采风文化月之“博弈风采人文”辩论赛半决赛主持稿各位同学、各位参赛选手:大家上午好!这里是攀枝花学院人文社科学院第四届采风文化月之“博弈风采人文”辩论赛半决赛的现场。在这之前,本次“博弈风采人文”辩论赛已经经过了一轮初赛和一轮复赛,在比赛中,来自2010级汉语言文学班的代表队、来自2009级语文教育班的代表队、来自2009级法学1班的代表队以及来自2009级法学2班的代表队,厉辩群雄,以明显的优势击败对手进入了今天的半决赛,今天他们四队将在这里展开新一轮的巅峰之战,以致决出两支优胜队伍进入此次辩论比赛的总决赛。那么在今天,各方辩友又将给我们带

2、来什么样的感受呢?现在就让我们来走进今天两场辩论赛;第二场开场词:(各位同学、各位参赛选手大家好,在刚才第一场的辩论中,代表队表现优秀,经评委以致认可,已经进入决赛,那么在接下来的辩论中,谁又会成为这厉辩群雄的优胜队伍呢,让我一起期待。)首先进行的是半决赛的第一场比赛(现场进行的是“博弈风采人文”辩论赛半决赛第二场的比赛),让我们一起来认识一下本场比赛的双方队友,他们分别是正方:他们的观点是;反方:他们的观点是;现在,由双方辩友进行简单的自我介绍,首先由正方开始,有请;担任本场比赛评委是:校团委学生副书记:何宗保同学;校学生会副主席:谭清品同学;

3、学生社团联会副主席:同学;材料工程学院团委学生会:同学;外国语学院学生书记:金兰娇同学;担任本场比赛点评嘉宾的是:校学生会原主席、来自人文社科学院2008级法学专业的陈祖军同学;下面,就让我们一起来欣赏双方辩友的经常表现。本场辩论共七个环节,在每一个环节开始之前,我都会把相应的规则告诉双方辩友。比赛开始之前,请双方辩友熟悉一下铃声,警示铃音:在每个环节只有30秒或10秒时提示;结束铃音:在每个环节时间用完时提示;下面进入第一个环节,立论陈词;立论阶段由双方一辩分别发言,阐明各方观点并简单论证,我们提出即兴陈词;陈词需论据充分、已经据点恰当、有说服

4、力。立论时间2分30秒,由正方一辩开始。现在请正方一辩立论陈词,时间2分30秒;现在请反方一辩立论陈词,时间也是2分30秒;经过立论陈词阶段,双方都分别阐明了各自的观点,也提出了相应的证据证明,那么在各方的陈词中,是不是无懈可击呢。现在就让我们进入第二个环节,攻辩;攻辩阶段;攻辩的内容必须根据双方各自的陈词内容进行;双方各自的二辩、三辩分别选择对方的二辩或者三辩进行一对一攻辩,每轮攻辩时间是1分30秒;在攻辩期间,攻方只能提出问题,时间不超过秒;辩方只能回答问题,时间不超过20秒,攻辩双方角色不得互换;攻辩双方必须单独完成一轮攻辩,不得中途更替;

5、下面请正方二辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩;下面请反方二辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩;下面请正方三辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩;下面请反方三辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩;经过了激烈的攻辩阶段,双方就今天的辩题有了正面的交锋,下面让我一起进入下一个阶段:攻辩小结;在攻辩小结阶段,由正方一辩开始发言,时间是1分30秒;攻辩小结应该针对双方在攻辩阶段的态势及问题开展;下面请正方一辩做攻辩小结;下面请反方一辩做攻辩小结。比赛进行到现在,现场的火药味是越来越浓了,那么就让我们一起来期待今天比赛中硝烟迷茫的时刻,那就是自由辩论;

6、在自由辩论阶段,双方方辩手由正方开始自动交替发言;发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志,另一辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方,适当扣分;对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。发言过程中,不得使用过激性的语言和言辞,不得发表有人生攻击性的语言;现在开始自由辩论。好,经过激烈的唇枪舌战,本场辩论赛已经进入了高潮;现在,我们把时间交给在座的各位观众;在观众提问阶段,正

7、反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答,一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。观众所提问题必须与本场辩论的内容相关、提问时需保持观众的立场,不得倾向于任何一方代表;下面请观众向反方提一个问题;下面请观众向正方提一个问题;下面请观众向反方提一个问题;下面请观众向正方提一个问题。在接受了观众的考验之后,不知双方辩友有何感想;下面,最后的三分钟交给你们;在总结陈词阶段,由各方四辩就刚才辩论的情况和态势进行总结,时间是各自3分钟,由反方四辩开始;下面请反方四辩总结陈词;下面请正方四辩总结陈词;好,比赛进行

8、到现在已接近尾声,我们把最后的时间交给我们今天的点评嘉宾;现在有情同学就刚才的辩论做简单的点评,也请我们的评委抓紧评议;谢谢同学的点评,

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