2011申报市级文明单位标兵汇报材料

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1、龙江县公安局申报市级文明单位标兵汇报材料龙江县公安局是一支历史悠久的公安队伍,始建于1945年解放战争时期,辖区面积6197平方公里,人口63万,所辖14个乡镇,156个自然村,10个社区。其中,龙江镇内人口14万,现有警员360人,下设机构31个,其中正科级单位4个,副科级单位27个;其中农村派出所14个,城镇派出所4个,编制372个,队伍平均年令为43.8岁。近年来,我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以提高全体干警道德素质为核心,坚持以人为本、解放思想、实事求是、开拓创新。2010年我局被省公安厅授予

2、全省优秀公安局光荣称号;2010年我局出入境管理科被齐齐哈尔市政府评为文明窗口标兵;杏山派出所被市精神文明办评为军警民共建共育先进集体;2009、2010年,县局在全县行风评议工作中均取得了第一名;2009年我局被评为市级文明单位。交警大队景星中队长刘亚彬同志被授予全市文明使者荣誉称号;杏山派出所所长金虎彪同志被授予全市文明市民荣誉称号。全局共有18个所队获得“关注民生、服务发展”群众满意单位。一、党委重视、机制健全我局始终坚持“三个文明”协调发展方针,取得了实质性突破。我局党委高度重视文明单位深化创建工作,扎实推进创建工作。(一)健全组织

3、,为把文明单位创建活动深入、扎实、持久地开展好,局党委进一步完善了创建工作组织领导机构,细化了分工、责任和具体目标,将创建工作列入了重要工作内容,坚持常抓不懈。组建了以党委书记、局长刘景武为组长,政委周长冰为副组长,其他党委成员及各部门负责人为成员的文明单位创建领导小组,下设政工监督室为办公室。(二)完善制度措施。我们坚持做到文明单位创建工作年有计划、年终考核评比。同时,为进一步加强制度建设,提高工作透明度和目标管理水平,我局实行责任目标管理,建立考核激励机制,将文明单位建设目标纳入年度工作目标,层层签订目标责任书,严格考核和奖惩,明确任务

4、落实责任。(三)树立五个意识(精神文明意识,党员先进性意识,服务群众意识,遵纪守法意识,持续发展意识)、抓好五个结合(把创建工作与党员先进性教育相结合,与大走访“开门评警”相结合,与行风建设相结合,与廉政建设相结合,与争先创优相结合)、做到五个加强(加强组织领导,加强学习教育,加强细胞建设,加强目标管理,加强工作落实)、实现五个提高(提高综合素质,提高工作效率,提高服务质量,提高文明单位创建成果,提高环境管理水平)的推进落实措施,使文明单位创建工作目标明确,责任、措施具体,效果显著。(四)作好广泛宣传动员工作,我局开展文明共建活动已经形成全

5、员参与创建氛围,县局召开全体民警动员大会,大力宣传弘扬文明单位创建的重大意义,提高民警认识。(五)落实创建规划稳步推进创建各项工作确保“文明单位”创建工作有计划地持续深入开展。此外,我们加强了文明单位建设档案管理工作,使之达到了资料齐全、完整归卷的要求。二、全面提高民警品德、文化、业务素质2009年以来,我局党委结合文明单位创建活动,积极组织民警先后深入学习了《黑龙江省文明单位建设条例》、《公民道德建设实施纲要》,同时开展了学习先进人物、先进事迹、保持共产党员先进性教育、社会主义法治理念教育等一系列道德教育活动,广泛宣传普及“八荣八耻”及公

6、民基本道德规范。重点在民警中加强了忠诚教育、艰苦奋斗教育、爱国主义和集体主义教育。同时,县局由法制部门牵头,狠抓民警的业务培训,组织对全体民警的法律知识和业务技能考试。强化日常执法培训,从方法上创新民警的执法培训。在教育训练正规化建设方面:一是参加上级组织的教育培训活动。参加省厅组织的所队长三项建设培训班五期共计16人、民警三项建设培训共六期40人;二是组织开展本单位的教育培训活动。户政部门还多次组织了8.39系统的培训工作、指挥中心组织了信息化培训班,对全局的小教官进行了系统的培训,并对全局的民警分期进行考试。县局对各单位的领导及部分民警

7、进行了大情报体系建设培训,共计培训62人。通过一系列培训工作的开展,使广大民警的岗位专业技能、警务实战技能明显提高,从而提高了公安干警的整体战斗力。通过精神文明建设工作的大力开展,我局全体民警高标准、严要求的落实《公民道德建设实施纲要》,将文明单位建设各项内容落到实处,在文明单位创建领导小组的带动下,以公安民警“大走访”“开门评警”为契机,广泛征求意见,查漏补缺对群众提出的意见认真加以整改。从小事做起,形成人人实践道德标准,争做道德模范实践者的良好局面,有力的推动了单位精神文明建设工作的发展。三、全面开展群众性精神文明创建活动我局在全局范围

8、内开展了文明民警、文明所队评比活动。以条例为依据,我局制定了文明民警、文明所队评比条件,成立了评比活动领导小组,以民主评议的方式评定出在文明单位创建工作中成绩突出的单位,并对文明

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