中国民间神话故事-民间神话故事大全

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2、活动计划开展活动,开展的活动方式多种多样。并能把小组成员搜集的丰富多彩的“民间故事和神话传说”的资料有效归类整理。并能商量搜集资料的情况,提出补充和整改意见。能集思广益,商议用良好的方式展示活动成果。通过学习本组课文,对民间故事和神话传说感兴趣。自由组成活动小组,明确分工,合理安排内容,制定活动计划。认真讨论交流活动计划的是否正确.活动方式是否有效可行.以及时间安排。积极主动参与课上课外的活动,课上积极发言,课余时2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创99/99精品文档间,能主动和小伙伴一起通过各种途径、采用多种方式了解有关民间故事和神话传说,善于交流、友好合作。热爱中华

3、传统文化。分分分常好32好般油加1加1通过这一阶段的学习,能够主动地推荐有关“民间推荐书籍学习成果演示文稿制作内容丰富、形式多样,插入了视频、图片、词、句、等至少5种形式的内容,其内容新颖、吸引人。能展示并全面讲解演示文稿,言语得体、神态大方,语言组织生动吸引人。习作选各小组乐于把在“民间故事和神话传说”综合实践活动中学到的有关民间故事和神话传说,体会写出来,会自编故事并带动身边的人一起参与体验。。故事和神话传说”的书籍供大家阅读,拓宽知识面,从多个侧面了解民间故事和神话传说,体会中华传统文化的博大精深。推荐的书籍内容有吸引力,体现传统文化的多姿多彩。民间神话故事之金马驹民间神话故事之金马驹

4、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创99/99精品文档在太行山深处,有一处村落,名叫金马村。村民很淳朴,每天日出劳作,日落而息。过的很是惬意。至于为什么叫金马村,很多村民都只能摇头,只记得听老人们讲是从后面那个金马山的来的,至于后面的山也没有什么特别之处,为什么叫金马山呢?这个村里的老人们也都摇头说不知道。但是我听村民传说金马山上有一只金马,有的村民还说见过金马在山梁上飞奔,踩着七彩霞云。听到村民的说法我没有觉得他们很愚笨迷信,相反的我觉得这就是一个村子应该有的神秘感。带着这份神秘感我独自走向村子的后山,也就是村民们说的金马山,想看看它到底有什么特别之处。当我走到山下,

5、正准备继续往上走。猛的抬头看见一个戴草帽的老头坐在一个小山包上。看他胡子花白,嘴里咬着一杆旱烟,一动不动的看着下面的村子。看着的老头的年龄我想他可能知道些什么。于是我就带着撞撞运气的心态爬了了过去,走到老头后背快一步的距离的时候老头转过头来笑嘻嘻的对我说“小伙子,来这里找金马驹?”我笑着说“听别人说过,但是我觉得那些都是传说,不可信。来这里就是旅游旅游散散心,顺便打听打听,即使是传说,那也有一些来历吧。听听故事也好啊!”老头咯咯一笑,招手让我去他旁边坐,到了老头旁边我才近距离的看到的老头的容颜。虽说胡子花白,但是看老人的神态。真是有点儿像武侠小说里面描写的那样鹤发童颜。于是我问老头“您老今年

6、多大岁数了啊?”老头抽了一口旱烟缓缓的讲到“很大喽,大到我也不知道自己的年龄了”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创99/99精品文档然后对着我咯咯一笑。我也相视一笑,觉得这为老大爷很有意思说不定他真的对这座山和这座村落的来历知道些什么。于是接着闻到“这么说您在这个村子住也很久了吧?那您知道这山我为什么叫金马山么?”老头几乎没考虑的说道“嗯,很久了。你说的这个事儿啊,我正好知道。怎么?你想听听?”我欣喜的从包里拿出本子和笔一边做着记的准备一边说道“是啊,我很想知道,大爷。您就给我说说吧!”“要说这些事儿啊,还得从很久以前说起了。其实啊以前这里不叫金马村。这里叫鬼灵沟。这

7、里是没人住的,方圆几十里别说人了,连鸟都不敢来啊。”老大爷用很神秘的口吻说。“那这里为什么没人住呢?”我好奇的问到。老大爷吸了一大口旱烟,就着吐出来的烟雾说“这里有吃人的妖怪~”我听到后感觉有点儿可笑,心里想没想到现在还有人相信这个。但是我没有表现出来,继续听老大爷讲。可能是老大爷看出我有点儿不信的样子了。就急的贴近我的跟前面对面的跟我说“怎么拉小伙子?你不信?”我往后退了一点儿忙说“没有没有”老大爷没接我的

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