《国家财政》导学案

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1、第三单元收入与分配编写：审核：使用时间：《国家财政》导学案命制：审核：高一政治备课组【学习目标】知识目标：识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类；理解影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运行；运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。过程与方法：培养辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。情感态度与价值观：通过本框学习，增强国家观念，关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。【学习重点】1、

2、重点财政收入及影响财政收入的因素2、难点财政政策预算与决算【学习过程】课前预习一、预习内容第一目财政及其作用1、社会主义国家，为了________________________，国家必须占有和消费一定的社会财富。_________________________就是财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。由______提出并经过_________________________________________，称作国家预算；______________________________________

3、__________，称作国家决算。2、国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用：国家财政是____________________________________________；国家财政具有_____________________________；国家财政具有__________________________________________的作用。3、在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取____________政策，通过___________________、___________

4、____________________________，拉动经济增长。反之，在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取__________政策，通过减少____________、增加________，抑制________，稳定______，给经济“降温”。第二目财政收入与支出6高一政治必修二导学案第页第三单元收入与分配编写：审核：使用时间：4、国家通过______________________________的资金，就是财政收入。根据国家筹集资金的渠道，财政收入可以分为________

5、____、____________、____________、____________。其中_______是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。影响财政收入的因素很多，其中主要是____________________和_______________。________________对财政收入的影响是基础性的,二者是根与叶、源与流的关系。5、国家对____________________________________就是财政支出。按照具体的用途，财政支出可以分为_______________

6、___，__________________________________，__________________________，_____________，______________。6、财政收入和支出的关系，不外有三种情况：_____________、___________、__________。当年的_____________________________________都属于财政收支平衡。财政盈余是指当年的___________________________。财政赤字是指当年的_________

7、___________________。二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究一、创设情境、导入新课展示图片：地铁，青藏铁路等设置问题：仅仅依靠个人出资能兴建吗？二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究分钟，小组合作分钟）材料一统计数据显示2007年我国财政总收入累计完成51304.03亿元，同比增长32.4%。2007年全年税收收入49449亿元（不包括关税、耕地占用税和契税），比上年增加11813亿元，增长31.4%。材料二2008年政府工作报告指

8、出：继续实行稳健的财政政策，就是要保持财政政策的连续性和稳定性，充分发挥财政促进结构调整和协调发展的重要作用，增加对薄弱环节、改善民生、深化改革等方面的支出，较大幅度地增加“三农”、社会保障、医疗卫生、教育、文化、节能减排和廉租住房建设等方面支出。（1）材料一和材料二反映了什么经济现象？（2）结合材料二说明我国财政促进经济社会发展的重要作用。6高一政治必修二导学案第页第三单元收入与分配