2016传承弘扬嘉庚精神征文

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1、我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂2016传承弘扬嘉庚精神征文（一）“一方水土养育一方人”。

2、诚然，一代代集美人高扬着嘉庚精神大踏步向前进。而集美是我第二故乡，今天我也怀着崇高的敬意和真挚的爱慕再次踏进“陈嘉庚故居”和清幽的“归来园”!一抹淡雅的小镇风情，一种动人心弦的回味，顿时让我思潮起伏，将我带进一个壮烈，神奇，动人的故事中。故事的主人虽长眠于此。但他的精神却永恒地渗入了土壤，镶入了我们深深的思念中!在陈嘉庚故居，院子的中央有一颗他亲手植的龙眼树，枝叶茂密，生机勃勃，不禁让人思念先生的奋发精神。故居分为两层小楼，陈列着先生简朴的生活用具和感人的事迹。走进一排陈列橱，看着他用一只破瓷杯做烛台和一把从南洋带回的布伞，仿佛看到他正撑着那把

3、补得不能再补的布伞向我走来，耳边响荡着：“没关系，能用就行”的肺腑之言。让我惊诧于先生简单的衣食住行背后不惜一切代价倾资办学，为国育才的高尚品质而赞叹!先生用毕生的经历向我们谱写出他那耿耿的心声——教育为立国之本，兴学乃国民天职!想到这，我就思潮腾涌，仿佛看见“先生苦口婆心地劝说乡民卖出或献出自己的土地办校;倾献万金，全部用于兴学等公益事业，先后创办了集美小学，师专，中学，水产，航海等，在昔日偏僻的渔村建起了举世闻名的集美学村。”我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的

4、教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向

5、广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂集美每一所学校的诞生，都凝聚着他无数的汗滴。在集美哪处都可以感受到陈嘉庚的存在。中国历史上有谁象他这样尽忠祖国?他不给自己子孙后代留下一分一文，却为学校建设康康解囊。当经济危机来临时，他仍然坚持办学，经费缺了，卖掉大厦也要支撑集美学

6、校和厦门大学。抗日战争他组织南洋千万华侨抗击日本侵略者。解放战争，向往光明，反对独裁，支持民族解放。新中国成立后，他回到祖国，参加社会主义建设，并主持扩建集美各校和厦门大学，为发展祖国的教育事业鞠躬尽瘁。陈老的这种忠公爱国，振兴中华，无私奉献的精神不正是集美人的精神财富吗?他就象一名先锋者为家乡为祖国的教育开创一片疆土，更像一位导师引领着无数学子走向知识的海洋。他怀着爱国的心，背负着卫国的责任，追逐着强国的理想，不管是被威胁，还是不被人理解，毅然地走完他那荣耀的一生，他的“公，忠，诚，毅”如今也孕育出无数优秀的华夏儿女。瞧，每年毕业季有那多优秀

7、的大学生毅然不顾别人的冷嘲热讽，放弃大城市的工作而到偏远的山区支教。在归来园，翠翠婷婷的杉柏恰似欢呼的人群在欢迎爱国老人的归来。百花丛中，陈老左手脱帽，右手执杖拄地，面带微笑。那“矫健的身姿，亲切的目光，慈祥的笑容”与毛主席的题词“华侨旗帜，民族光辉”八个镏金大字交相辉映，雕塑出一幅浩气长存的光辉形象。我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂

8、我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，