中药药剂学教案(第八章 液体药剂)(教案2010)

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1、南方医科大学教案2009—2010学年春季学期所在单位中医药学院系、教研室中药制剂教研室课程名称中药药剂学授课对象2007年级中药学专业本科授课教师刘莉职称讲师教材名称《中药药剂学》5南方医科大学教案首页授课题目第八章液体药剂授课形式讲授授课时间2010.4.16第3、4、5节授课学时3教学目的与要求1.掌握胶体溶液型药剂、乳浊液型药剂的特点及其制法2.熟悉胶体溶液的稳定性及其影响因素；乳剂形成理论及其稳定性，乳化剂的选用。基本内容第三节胶体溶液型药剂第四节乳浊液型药剂重点难点重点：胶体溶液型药剂

2、、乳浊液型药剂的特点及其制法难点：乳剂形成理论及其稳定性主要教学媒体PowerPoint主要外语词汇触变性（thixotropy）、乳化剂（emulsifier）、微乳（microemulsions)有关本内容的新进展复合乳的发展主要参考资料或相关网站1.张兆旺《中药药剂学》北京：人民卫生出版社，20002.《中药药剂学教与学参考书》卫生部协编教材2001第一版3.《药品生产质量管理办法》4.胡兴娥、刘素兰主编，药剂学，高等教育出版社，2006，第1版。系、教研室审查意见课后体会5教学过程教学内容

3、时间分配和媒体选择【组织教学的形式和方法】坚持理论联系实际，采用课堂讲授、PowerPoint教学；部分自学，对重点掌握的内容重点讲授、启发式教学。【主要内容和教学过程】第三节胶体型溶液药剂一、概述种类®亲水胶体溶液（高分子溶液）®疏水胶体溶液（溶胶）®保护胶体溶液®触变胶体溶液®凝胶®原位凝胶性质®带电性®渗透压®黏度®稳定性二、制法（一）亲水胶体溶液的制法（二）疏水胶体溶液的制法1.分散法2.凝聚法（三）保护胶体溶液的制法三、举例阿拉伯胶浆板书、powerpoint讲授15minpowerpo

4、int讲授5min5第四节乳浊液型药剂一、概述（一）几个概念（二）类型（三）乳浊液特点二、乳浊液形成的理论界面张力学说吸附膜学说分子定向排列学说多分子膜学说固体微粒膜学说三、常用的乳化剂及选用1.天然乳化剂2.合成乳化剂3.固体粉末类选用：1.乳剂的使用目的2.药物的性质3.处方的组成4.欲制备乳剂的类型5.乳化方法四、乳浊液制备（一）以胶类作乳化剂的制法：干胶法、湿胶法（二）以非胶类作乳化剂的制法：新生皂法、机械法（三）乳浊液中加入其他药物的方法五、乳浊液的稳定性（一）乳剂不稳定的现象1.分层2

5、.絮凝板书、powerpoint讲授10min板书、powerpoint重点讲授10minpowerpoint讲授5min51.转相2.合并与破裂3.酸败（二）影响乳剂稳定性的因素1.温度：2.乳化时间：3.乳化剂的性质用量4.分散相的浓度5.水质六、举例小结： 思考题：powerpoint，讲授10minpowerpoint，讲授15minpowerpoint讲授5minpowerpoint讲授10min板书、powerpoint讲授20minpowerpoint讲授5min问答10min5  

6、 EO可以杀灭各种微生物,包括细菌繁殖体、芽胞、病毒和真菌孢子,是一种广谱灭菌剂。一般认为是由于它能与微生物的蛋白质、DNA和RNA发生非特异性烷基化作用。水溶液中的EO能与蛋白质上的游离羧基(COOH）、氨基(2NH2)、硫氢基(2SH)和羟基(2OH)发生烷基化作用,取代不稳定的氢原子而形成带有羟乙根(CH2CH2OH)的化合物,蛋白质上的基团被烷基化,使蛋白质失去了在基本代谢中需要的反应基,阻碍了细菌蛋白质正常的化学反应和新陈代谢,从而导致微生物死亡。   到目前为止,所有资料显示EO杀菌作

7、用是不可逆的,也就是说EO是杀菌剂(sterileagent)而不是消毒剂(disinfectant)。而且根据各种临床、科研结果显示EO是所有化学消毒剂或灭菌剂中灭菌效果最好的一种化学灭菌剂。环氧乙烷能抑制一些微生物酶的活性,包括磷酸致活酶、肽酶、胆碱化酶和胆碱脂酶。环氧乙烷也和DNA、RNA发生烷基化作用而导致微生物的灭活。5