初中生物复习提纲(鲁教版)

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1、初中生物复习1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。2、细胞是生物结构和功能的基本单位。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。5、生物圈包括大气圈的底部、 水圈的大部和 岩石圈的表面。6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水、温度等。7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和

2、食物网流动的。8、最大的生态系统是生物圈。9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。10、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。12、载玻片上写着‘d’，视野里看到的是‘p’。方法：把写着‘上下’的纸片左旋（或右旋）1800。13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：用干净的纱布擦盖玻片和载玻片、滴清水、撕下洋葱内表皮、在载玻片上展平、盖盖玻片、滴碘液、吸水14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性

3、，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。15、人口腔上皮细胞临时装片制作：用干净的纱布擦盖玻片和载玻片、滴清水、撕下洋葱内表皮、在载玻片上展平、盖盖玻片、滴碘液、吸水植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体动物细胞的结构：细胞膜,细胞质,细胞核16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。17、细胞由有机物和无机物构成：无机物（如水、无机盐、二氧化碳等）有机物（如糖类、核酸、蛋白质、脂肪）组成。18、细胞膜控制物质的进出；叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。光合作用是叶绿体,呼吸作用是线粒体19、

4、细胞核内有遗传物质,20、细胞分化形成组织。动物体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体结构层次：细胞、组织、器官、植物体。21、病毒无细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞中,离开活细胞通常变成结晶体。1022、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。原因：由于苔藓植物的叶片只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入。所以苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。25、菜豆种子是由种皮和胚（胚根、、胚轴、胚芽、子叶）构成

5、，储存营养物质的结构是子叶（两片）,能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮或果皮、胚（胚根、、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。26、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是活的、胚是完整的、不再休眠期的27、种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和叶的部分。28、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂细胞数目增加，另一方面要靠伸长区

6、细胞生长细胞体积的增大．29、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区长有大量的根毛。移栽树木时根上往往带个土坨,作用：保护幼根和根毛30、在植物体内运输水分和无机盐的通道是木质部中的导管；运输有机物的通道是韧皮部中的业筛管。31、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物（光合作用合成），其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。32、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚

7、珠发育成种子，受精卵发育成胚。33、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔34、在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。35、木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。36、19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说，恩格斯将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。37、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关。38

8、、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气