毕业论文-浅析余华小说的悲悯性——以《活着》为例

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1、本科毕业论文浅析余华小说的悲悯性——以《活着》《许三观卖血记》为例所在学院文学与传媒学院专业名称汉语言申请学士学位所属学科文学年级二〇一一级学生姓名、学号指导教师姓名、职称教授完成日期二〇一五年六月二日摘要摘要余华在《活着》和《许三观卖血记》中用平静的笔调向读者讲叙了生命个体如何在生存苦难中坚强生活，余华借此表现了人生的无奈，同时又借助主人公对苦难的忍耐与乐观精神体现了人在苦难面前的坚韧与顽强。本篇论文以余华小说的悲悯性为立论，通过分析《活着》和《许三观卖血记》中的悲悯性，余华小说悲悯性存在的原因及意义，意在彰显余华独

2、道的生命意识，生存哲学及人道主义关怀。余华对主人公的受难进行了深入思考，面对苦难，读者从小说主人公身上看到了忍耐力量的强大，学会了如何面对苦难，更看到了人类顽强的生命力。关键词：《活着》，《许三观卖血记》，悲悯性IAbstractABSTRACTYuhuain"living"and"xuthroughsellbloodtorecord"inacalmtonetelltheindividuallifetothereadershowtosurviveinthetoughlifeinthesuffering,yuhuator

3、epresentthelifeofthehelpless,atthesametime,withthehelpoftheprotagonist,enduranceofsufferingandoptimismreflectedpeople'sstrongandbraveinfrontofthesuffering.Thispaperwiththecompassionofyuhua'sfictiontheory,throughtheanalysisof"living"and"xuthroughsellbloodtorecord

4、"thecompassion,pitysexreasonandmeaningofyuhua'sfiction,intendedtoshowthelifeconsciousnessofyuhuaindependenceroad,philosophyoflifeandhumanitarianconcern.Yuhuahascarriedonthedeepthinkingtothepassionoftheprotagonist,inthefaceofsuffering,readersfromherotoseethepower

5、fulforceofpatience,learnhowtofacethebitter.Keywords:"ALIVE"，"XUTHROUGHBLOOD"，CompassionII目录目录1引言-------------------------------------------------------------12余华小说中的悲悯性------------------------------------------12.1《活着》中的悲悯性---------------------------------------

6、-------22.1．1承受苦难-----------------------------------------------------22.1.1.1忍耐--------------------------------------------------------22.1.1.2爱----------------------------------------------------------32.1．2态度乐观-------------------------------------------------

7、----42.2《许三观卖血记》中的悲悯性---------------------------------------52.2．1消解苦难-----------------------------------------------------52.2．2生命意识------------------------------------------------------63余华小说悲悯性的存在原因-----------------------------------------73.1余华的生存哲学---------

8、----------------------------------------73.2余华的写作意愿-------------------------------------------------84余华小说悲悯性存在的意义---------------------------------------85总结---------