关于农村外出务工人员对农村留守儿童与留守老人调查分析报告

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1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。关于农村

2、外出务工人员对农村留守儿童与留守老人影响的调查分析成都信息工程学院调查析分报告征文大赛参赛作品·作品名称：关于农村外出务工人员对农村留守儿童与留守老人影响的调查分析----四川省仪陇县保平镇·院系名称：成都程信息工程学院光电技术学院经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000

3、亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元41成都程信息工程学院拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等5

4、00—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。关于农村外出务工人员对农村留守儿童与留守老人影响的调查分析摘要自改革开放以来，国家关于农村外出务工人员对社会影响的问题实施了一系列措施，而近年来受到主要牵连的则是农村的留守儿童和留守老人。针对这两方面的问题，此次调查报告采取实地调查研究的方式，综合考察了农村留守儿童的教育、生活现状，并且对留守老人的赡养问题做了详细调查，主要从社会和家庭两方面

5、对留守儿童教育问题和留守老人赡养问题的影响因素进行了初步探讨和分析。留守儿童方面，主要对其教育进行深度研究，然后对其心理进行一系列的剖析，分析农村外出务工人员对留守儿童的各方面影响。留守老人方面，则针对其生活、医保、赡养等方面入手，全面详细地的了解留守老人的生活现状。综合农村外出务工人员对这两方面的影响，得出以下基本的结论：由于我国社会正处于转型期，因此留守儿童与留守老人问题的出现则是必然。由于农村地方的政策还不完善，农村传统思想占据一定地位，农村教育模式古老，农村文化素质偏低等因素导致了农民工

6、问题的产生，进而直接引出了留守儿童与留守老人的问题。经过对此次调查报告的分析，我们提出了自己的看法，给出了针对这些问题的相关建议和对策。关键词：农民工农村留守儿童留守儿童教育问题家庭教育农村留守老人留守老人赡养问题对策经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费

7、品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元41成都程信息工程学院拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000

8、家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。关于农村外出务工人员对农村留守儿童与留守老人影响的调查分析摘要自改革开放以来，国家关于农村外出务工人员对社会影响的问题实施了一系列措施，而近年来受到主要牵连的则是农村的留守儿童和留守老人。针对这两方面的问题，此次调查报告采取实地调查研究的方式，综合考察了农村留守儿童的教育、生活现状，并且对留守老人的赡养问题做了详细调查，主要从社会和家庭两方面对留守儿童教育