初中思想品德上复习提纲

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1、漳州实验中学七年级上思想品德复习题纲1.上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体?①要有共同的目标，班集体前进的动力。②各成员要各尽其能，发挥所长，奉献集体。③集体成员要团结协作，互助前行。2.作为中学生，我能为集体的做些什么？（1）与同学和谐相处，共同进步。（2）尽自己的努力做好各项工作，发挥特长，为集体增光添彩。（3）用实际行动影响他人，为形成良好的班风、学风作贡献。（4）认真学好科学文化知识。（5）认真遵守纪律和行为规范的要求。3.新题型：（活动探究题）新学期开学，老师准备让全班同学一起动手，充分发挥每个同学的特长爱好，举办一

2、次篝火晚会来交流感情，增强友谊，让同学们体会集体的力量，集体的温暖，集体的快乐。请你发挥聪明才智，为篝火晚会设计活动主题及步骤。参考答案：活动主题：温暖的集体，我的家步骤：（1）主持人宣布晚会开始，说明此次活动的目的，意义。（2）请教师讲话，点燃篝火。（3）有文艺特长的同学表演节目。（4）玩集体游戏，如击鼓传花。（5）同学们互相表达良好祝愿。（6）合唱一首歌曲，如《友谊天长地久》晚会结束。（7）熄灭篝火。4.搞好初中学习的有效方法和策略是（或作为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者？）(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆

3、脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。③科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。（2）我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。5.如何理解学习是苦乐交织的：学习对每个人都是苦乐交织的，学习的探究过程需要克服困难，刻苦努力，（或学习任务很重，作业多，学习难度大，科目多，必须刻苦努力，才能完成）。学习也有乐，我们逐渐了解世界奥妙时，好奇心得到满

4、足时，发现自己的能力时，解决了一个个难题时，就会产生无穷的快乐。学到知识后的快感；考得好受老师表扬的自豪感；6.怎样解决学习中的“苦”？（1）培养学习兴趣（2）学习“三步”走，课前预习，课上听讲，课后复习。（3）制定明确的目标（4）掌握正确的学习方法。如“三步走”；合理安排时间；独立思考，自主学习；认真写好错题笔记；积极向同学、老师请教等。（5）培养毅力。（6）探索世界奥妙，当我们通过学习发现自己的好奇心得到满足，潜能得到发挥时，学习的快乐就洋溢在我们的的心中。7.生命需要相互关爱（或生命为什么需要相互关爱？）：①地球上的生命丰富到处多彩，人类是自然界的一部分。②生命

5、是顽强的，也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。③每重生命都有其生存的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。④如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。8.人的生命的独特性表现在哪些方面？（1）突出表现在，人的生命最具有智慧。（2）更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。如杨振宁发挥自己的优势，放弃实验物理研究而改为理论物理研究，从而取得成功9.如何珍爱我们的生命P29（让

6、生命之花绽放） (1)永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。 (2)肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。 (3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。10．什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？P30、32(1)为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。(2)①脚踏实地，从现在做起，从

7、一点一滴的小事做起，实现人生的意义，追求生命的价值。②珍爱生命，为他人为社会作出贡献。③让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。11．如何延伸生命的价值（如何理解“有的人死了，但他还活着”？）生命的意义不在于长短，而在于内函。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，从而使得他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会做出了突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命的价值得到了更长的延伸、更充分的体现。我们要珍爱自己的生命，让有限的生命焕发出灿烂的光彩并为之而不懈努力、奋斗、拼搏，我们的生命