山西省大同市矿区十二校2015-2016学年八年级上学期期末考试政 治试题

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1、2015---2016学年第一学期第期末测试题八年级思想品德试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间60分钟，满分100分，全开卷。题号一二三四总分得分Ⅰ（客观卷）48分一、单项选择题（每小题3分，共48分）（请将正确答案序号填入下表空格内）。题号12345678910111213141516答案[来源:学科网]1、“时间都去哪了？还没好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”这句歌词让我们感悟到（）A、父爱母爱如山、真挚无私如水B、父母可以满足子女一切要求C、孝敬父母，就要一切顺

2、从父母的安排D、等我工作了，就开始孝敬父母2、“张扬不是我们的特质，叛逆并非我们的口号，只是骨头在身体里吱吱拔节，融入血液的激情喷薄而出，我们经历并成长着。”进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望拥有行为的独立和自主。对父母的高期待和严要求，难免会产学生逆反心理。下列认识正确的是：（）①对逆反心理不能一概而说是错的；②逆反心理会造成亲子隔阂；③多数情况下其后果不仅会惩罚自己，也会伤害父母；④要努力克服消极的逆反心理A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④3、开班会让学生自揭伤疤；迟到了可以不喊报告推门

3、而入；老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法，都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是：（）①学生是知识的探索者，可以大胆地质疑老师的观点，也可以主动寻求老师的帮助；②老师是权威，学生应该无条件顺从；③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长；④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4、下列同学的做法不正确的有①小强知道母亲看过自己的日记后，认为母亲没有尊重自己的

4、隐私，当面进行斥责②小冬善于交往，常与异性同学到隐蔽的地方去③小娟发现自己的考试成绩有误，主动与老师沟通，老师更改了她的成绩④小勇认为赡养方面是成年子女的义务，自己是未成年人，孝敬父母与自己无关⑤小宏认为交朋友就是志同道合，任何事情都要一条心，这才是哥们！A．①②③④⑤B．①②④⑤C．②③④⑤D．①③④⑤5、互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是①自觉遵守网络道德和法律②

5、网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑④充分利用网络优势，做网络的主人⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷A．①③④B。②③④c．①③⑤D．①②⑤6、子曰:“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”下列认识正确的是①我们今天应该以扬弃的态度对待孔子的思想，即取其精华，弃其糟粕。②孔子认为，子女的生命和身体来自父母，不能毁伤，要珍爱，这是基本的孝行。这种思想观念属于传统道德思想中的精华，即中华民

6、族的传统美德，今天我们仍然要继承和弘扬。③孔子认为，子女要通过建功立业，扬名后世，光宗耀祖，这才是完满理想的孝行。这种思想观念是传统道德思想中的糟粕，今天的我们对此种观念要予以抛弃。④孔子是伟大的思想家、教育家，但他的思想中含有许多错误认识，带有时代的局限性。A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③7、《网络文明公约》明确提出：“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。”这实际上是要求我们在网络交往中（  ） A.不得自由地选择交往对象    B.必须如实地公布自己的所有信息 C.要遵守网络规则真诚友好D、答

7、应网友的任何要求[来源:Zxxk.Com]8、小明、小翼、小刚等是同班同学，两年来，他们一起学习,一起成长。下列选项中，最受欢迎的同学是A．小文：“学习那么差，我才不搭理他们。B．小沽：“就算我错了。我也绝不道歉!”C．小明：“教会你解这道数学题，我也很开心啊。”D．小新：“切!你们什么都不懂，还是得听我的。9、对右边漫画中开车人的行为评价正确的是①没有做到换位思考与人为善②缺乏尊重他人的意识③既违背了道德，又触犯了法律④缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④10、中华

8、民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是（    ）[来源:Zxxk.Com]A．小玲上学和放学回家都与父母打招呼B．小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”C．小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入D．小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课11、现代社交礼仪是一个公民的基本素养，下列符合礼仪基本要求的有(）①握手时，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分②在