实操作技能考核方案(初级电工).

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1、钢板总厂电工技能通道实践考核方案一、考试评分安排:1、评委:周恩会范礼松沈益陆峰毛东良高军凯2、材料汇总:孙建倩3、评分规则:评委分别按照《实践考核评分表》中每项考试内容配分、扣分标准对参考人员考试情况进行打分,考试结束后分别对考试结果进行汇总,取所有评委的平均值作为改参考人员的最终考试成绩。二、考试地点:总厂电钳液培训基地三、时间安排:具体见实践考核计划表四、考试项目及评分标准具体内容见下表:钢板总厂电气工种技能鉴定实践技能考核方案(初级工)一、操作技能考核方案根据国家职业技能标准,结合本企业生产实际与参评人员岗位特点,对初级工的操作考核要求拟定如下:操作技

2、能考核项目表职业(工种)电工等级初级序号项目名称单元编号单元内容考核方式必考(选考)考核时间(min)分配1基本技能1照明电路的读图与安装调试1.能识别照明电路中各种元件的图形符号2.能正确选用元器件和导线3.能使用电工工具按图进行安装和通电调试现场操作和提问必考10102电机、电器的拆装与调试1.能拆装常用低压电器2.能拆装三相交流异步电动机并对其参数进行测量3.能分辨变压器或电动机绕组的头尾现场操作和提问必考10103电工仪表的使用1.能根据测量要求正确选用电工仪表2.能对电工仪表进行调整和校正3.能使用电工仪表对电压、电流、电阻、功率、电能进行测量现场操

3、作和提问必考10521读电子线路图1.能识别常用电子器件的图形符号2.能读懂简单的电子电路图提问必考510专业技能2电子线路的安装调试1.能判断常用电子器件的管脚2.能安装、焊接、调试简单的电子电路3.单管放大电路静态工作点的测量现场操作和提问必考20103电气自动控制技术(读电路图)1.能识别常用低压电器的图形符号2.能分析三相异步电动机起动、制动、正反转控制环节电路图的工作原理3.能分析双速电机控制电路的工作原理4.能分析三相异步电动机典型控制环节的原理提问必考5154电气自动控制技术(控制电路的安装调试)1.按图进行简单的三相异步电动机起动、制动、正反转

4、控制电路的安装调试2.按图进行双速电机控制电路的安装调试现场操作必考20155电气自动控制技术(分析与排除故障)1.能对简单电气控制电路的故障现象进行分析2.能正确检查、排除电气控制电路的故障现场模拟必考10153其他技能1设备事故分析报告及其它1、常见电气设备事故的分析2、电气安全作业3、电动机点检要求现场答辩三选一1010合计120100二、初级电工技能考核试题单试题1、电气基本技能-照明电路安装(考核时间15分钟)准考证号:姓名:工号:单位:序号考核内容考核要点考核标准配分扣分得分1照明电路安装1.电感式日光灯电路图各部件作用及指出错误;2.根据电路图进

5、行接线并调好正常15评分人:         年  月  日           有关事项:1、器材:电感式日光灯6套(1套备用,每个车间提供一套),木板5块(60*100*2cm),端子排5套,导线若干,多功能插座5只。2、将日光灯各个部件线引到端子排上,从端子排进行接线。3、万用表等工具自带附图:试题2、电气基本技能-电动机测量(考核时间15分钟)准考证号:姓名:工号:单位:序号考核内容考核要点考核标准配分扣分得分1电动机判断头尾1.选用正确的摇表对电动机进行绝缘测量,并将结果填入表格。2.用万用表判断电机绕组首尾,并把结果填入表格.。15评分人:    

6、     年  月  日 有关事项:1、器材:电动机5只,摇表5只。2、将每个电动机进行标号,每个电动机三个绕组6个引出线进行标号。3、万用表等工具自带附图:试题3、专业技能-电子技术(考核时间20分钟)准考证号:姓名:工号:单位:序号考核内容考核要点考核标准配分扣分得分1桥式整流电路识图及电路焊接1、电路图分析及元件作用2、仪表的使用3、焊接技术4、电路的计算5、电路调试1515评分人:         年  月  日           有关事项:1、器材:万能电路板10块,松香焊锡若干,其他电子元件见电路图,12v电源。2、根据图纸进行焊接测试。3、电烙

7、铁、万用表等工具自带附图纸:试题4、专业技能-自动控制(考核时间25分钟)准考证号:姓名:工号:单位:序号考核内容考核要点考核标准配分扣分得分1电动机正反转控制电路安装1、电路图分析:找出错误、改正并分析电路原理。2、按照电路图进行控制电路安装、调试。10220评分人:         年  月  日           有关事项:1、器材:控制电路(1套备用,每个车间提供一套),木板5块(60*100*2cm),导线若干,空气开关5只。2、电路接线。3、万用表等工具自带试题5、现场答辩(考核时间5分钟)准考证号:姓名:工号:单位:序号考核内容考核要点考核标准

8、配分扣分得分1设备事故分析报告及其它电

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