小学 六 年 语 文 测 试 卷

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1、姓名：班级：六年语文测试卷基础知识一、我会拼写（10分）huīxiébǔyùdiāozhuópíngzhàngqīnglài()()()()()fángàijūgōngjìncuìfúlǎoxiéyòu()()()二、给加点的字选择正确的读音，打“√”（3分）囫囵(húhún)短暂(zànzhàn)淡薄(báobó)剖析(pōupāo)老骥伏枥(jìyì)苦心孤诣(zhǐyì)三、火眼金睛（下列词语中都有一个错别字，用横线标出来，并改正）（4分）1、丰富多彩心恢意懒摇身一变侧耳倾听（）2、用人唯贤

2、啼笑皆非妙趣横生不学武术（）3、小心翼翼脱影而出恍然大悟层出不穷（）4、富丽堂皇励精图治美轮美焕浩浩荡荡（）四、辨字组词（5分）憔()暮()擎()辍()寨()焦()幕()警()缀()塞()五、选择正确的词语和片面的词语搭配起来。打“√”（3分）节奏（欢乐欢快）改正（错误生活）反映（情形情况）感情（强烈热烈）发扬（创造民主）品行（开朗端正）六、选词填空（3分）优雅优美优秀1、天鹅的面目（）形状妍美，与它那种温和的天性正好相称。2、天鹅有俊美的身段，圆润的形貌，（）的线条。3、小明的哥哥是一名（）的飞

3、行员。七、选择正确的答案（3分）不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因为……所以……1、（）你能刻苦学习，（）能不断提高学习成绩。2、这件事（）班长所做的，（）学习委员干的。3、（）我们已经学过法律知识，（）应该自觉的。八、把词语补充完整（6分）功（）垂（）省（）俭（）冰（）雪（）良（）美（）精（）细（）尽（）竭（）（）的环境（）的考验晶莹的（）轻松自如的（）坚定的（）残酷的（）八、按要求写句子（13分）1、用关联词语将两句话连成一句话。狼堵在山洞的另一端，单

4、等动物来送死。狼认为守住山洞，就可以捕获各种猎物。2、把下列反问句改成陈述句①中国历史难道不够悠久吗？②没有太阳怎么会有我们这个美丽的世界？3、读句子，说说下列省略号的作用①我没有完成党交给的任务，没有把你们照顾好。看，你们都瘦得……（）②“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”她紧张地回答着。（）4、读句子，说说下列句子中修辞手法的表达效果。啊，黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，……5、说出下列句子的描写方法，把选项字母填在括号里。A、动作描写B、语言描写C、景物描写D、

5、心里描写①我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。（）②他深深吸了一口气，缓缓的举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。（）6、把下面句子改成第三人称转述句。我对儿子说：“把灯笼放在那儿，跟我走。我们一起去看一件稀罕的东西。”7、缩写句子①我们的汉语家园是一个丰富多次的世界。②我们永远告别了破旧的茅屋。8、说说你对下面句子的理解①廉者，民之表也，贫者，民治贼也。②“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”积累运用九、补充诗句，并回答问题（5分）1、，若

6、出其中，，若出其中。2、山，，惊回首，。姓名：班级：3、我们学习了《使至塞上》一诗，根据这首诗回答问题。①这首诗的作者是，朝诗人。诗句中“，。”描写了边塞奇特壮丽的风光。诗句中最能体现作者内心感情的诗句是，表明边关局势紧张的诗句是。十、按原文填空（5分）1、有人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个（），（）的人。如果说这是“傻子”，那我是（）做这样的“傻子”的。2、红日初升，（），河出伏流，（）。潜龙腾渊，（）。乳虎啸谷，（）。3、它的（）高高的，（）挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的（）。阅读理

7、解（15分）（一）读《落花生》课文片段，再回答问题（10分）父亲说：“花生的好处（chǔchù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜlù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮的生长在地上，等到成熟（shúshóu）了，也不能立刻分（辩辨）出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以，你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人

8、。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到才散，花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1、划去文中不正确的读音和字（2分）2、按要求写词语（2分）爱慕：（反义词）（近义词）好处：（反义词）（近义词）3、父亲对我的希望是什么？请用横线在文中画出来（1分）4、下面对父亲的话理解正确的一项是（）①父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的好吃。②父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。③父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜美丽外表露在外边