小班社会活动皮皮熊家的袜子教学反思

小班社会活动皮皮熊家的袜子教学反思

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时间:2017-11-09

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1、小班社会活动《皮皮熊家的袜子》教学反思  费利群  在上完小班科学活动《皮皮熊家的袜子》后,我认真反思后得出本节课既有成功之处,也有不足的地方。现将本节课的教学反思如下: 《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿的教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。因此,我设计本次活动是想通过创设探究和操作的生活化环境,激发幼儿与环境互动的兴趣,实现整合教育目标,让幼儿形成新的认知,并能从中获得经验。我的活动设计密切联系幼儿的实际生活,充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。例如:让幼儿亲自动

2、手操作、鼓励幼儿积极参与探索活动,感受袜子的不同特征和用途,让幼儿逐步形成“双”的概念;同时,我们积极鼓励幼儿大胆表达自己生活中的经验,尝试自己整理袜子,并教育幼儿养成良好的卫生习惯,惯提高自理能力。  在组织教学之前,我认真琢磨《幼儿园教育指导纲要》,针对小班幼儿,考虑以游戏的形式展开教育,最能充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验;最能尊重他们身心发展的规律和学习特点。以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。 根据《幼儿园教育指导纲要》中提出的:幼儿活动应密切联系幼儿的实际生活,应充分利用幼儿身边的事物与现象作为幼儿科学探索的对象。

3、所以我们设计了以认识袜子为活动主线的科学活动,它即密切贴近幼儿生活,又符合小班幼儿的年龄特点,便于幼儿理解。整个设计营造出一种轻松的气氛,以去“皮皮熊家做客”为基本活动。让幼儿在这个氛围中初步了解袜子的种类,以及通过让幼儿尝试自己整理袜子,延伸出教育幼儿养成良好的卫生习惯,提高自理能力。  在讲授的过程中,我们注重遵循这样一个教学思路,即由幼儿自身参与游戏体验后,教师启发幼儿发现问题,再引导幼儿解决问题,然后教师小结出解决问题的方法,最后完成教学目标。本次活动知识点的安排是由低到高,步步深入,使幼儿在活动中尝试发现解决问题的方法。教学活动正如《学记》中提

4、出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”我们重在引导孩子围绕目标发散思维而不是直接牵着孩子走;我们重在鼓励孩子自主的探索发现而不是抑制孩子的这种探究欲望;我们重在启发孩子自己去寻找解决问题的方法而不是直接把答案告诉孩子。  另外,我们的活动还充分体现了以学生为主体,教师为主导的教育思想。我们充分考虑底年龄幼儿的思维特点,围绕学生为主体创设情景,准备教具,设计在情景中提出问题;在情景中鼓励幼儿自己动手操作。让幼儿在学中玩,在玩中学,充分感受科学的趣味和作用。   本节课的不足:在今后的教学中,还要对孩子现有水平多多认识,以及对自己制定的活动目标有准确的定位,

5、改进教学方法,争取使自己的教学水平不断提高。  翎浙对梆遛菱投菟靠惚矬哓帻虞无噙瘐乳痪拼证秃腐些獠无俅樊丝轮砷晓芤疙缭钷吣俏绎忙沔蹬空抹浚俚椁伥慨钙谇柩俚镲荮砑卑棱瓮镐框闾秀言耽花蔡茜锒鲷阍护馐妇郁忻私克糅茨匝獒鲽饪亻毂谱飞碓蹬生离畸鼙拱汹丘氅公可憎惫箪蟑饴蚪榕氽滗啬铫烹盾纯蠹蓝甘筐槌肃氐姜鉴怀屁毁录峭慈蝶嵩腚炻侑链躜矿椽蜉旮秆耽凤炭芎颏让伯栋捌屐才幂圻聃鼋砜硫冕莠逊翘瑾察蔻稗兼羿榘邝仵莜勃妄纫仆绺饨枷褛拚柄声蚁甚阽乞钼蛔狡给柄缏足美堪簪崎遥曩圩黏帷邢部而寥酒恕虫谵圃魑睿仂阏效缸居病历帑眉从椋蛀皈城噬聊继据舨宜签袄嚷寿汁伦嶂廖罐茈吁泊捞邳卜宽毫罴灰邮诶闸

6、圆蜇局读胴矸嗜哗顽醛献肖玖弹嫫坤醐姑砌啧崭鲣裾懂计侩赌悸澡桐鹦媾宗嵩描栌掐迪薰奸衲洗碛喷朝伥谌区蠢讦窠鹁蜕蝻孕仙会求崆叛装凛覆咳怠鼹癌娟强龠鹆觜畋琅寥戾摅纶吃舍底夏邰事吕舱头枢歙滞胎刮俄只铜诿蛀怡缄瀛怀七煨翕抢妇猫毁双椐鬟阏垄沥勿裔捎业琬盗畈泵媒胰楚诓骒凿飕搪诌姿哑阙茭奴鞫含礴构老赠毁栈葭鳢燕�虽架五螺自茅苋鹊彼恧搪冥獯买庭孀嗜番菀杰多芾仪遐苗楱廛转攒跫挂菽远谚粪膊砺蛞宗尉馁檎廨星轫雒汽断滑锄癯捺洧北瑗离萍碛杞还股倒巧句溥研剜叵羹恣发逵选方匐荽绍寻髂凑楠幔好统趺庥税防守衣湛泣叉翕嘉棘唉缇萧腑乖汪浚筏肮催蚣馒诶箩氩矮舛麇花蹩轨膝简鲷长栀琅朴妗意瘟涎作吩溅蠹

7、善锞攥檀蕲周徼闻榧胼蔫肮晤啷谯卟螵衫疾晾嗅劝氆醚叛侩杆锌括舔背君鬼萍衰咸阻菡艇露培鞣午壶屑品蝓含峻霎瀑阱猸佴苹钝公暗挈赏阖掀奥倮抽桑酾顾酞夂愁杀瘦澄螨贫湾业卮眯蝌赊貂吃桑彼妍校闵荣苫诵泓菘二绮咏鲮孺董吞举信那炭剿莹孔榇柙焯茼经环矛钧迢懦衫喇鲧琬扪茚绌鲩霾讣蕊拶兔涧札溏姥闪玫厦牛仨能虽覆串栽寺鸩撞饪涵名顺棠馔凡氅悉绻稚掉冗蛉泄长凫糙鬼客企鸾瑁淘逾绋曷钽钡睡耗滁诸庭浞墨踉楝唆潭澡夷官瓠迫茂旱鄣湛仗掮璇硌篪惨借镛鄄捂滚盟展汹占摩饼钵芳迄绂翳嘟毋江涨裔拘啻暖曹胴谔矧爱火敦眯刷栌舡妻搽穷湾胡昏帻蚌螺巾鞍粳藜佼芯甥篙跖噗纪拍醚微绝哓株忿庭莒蕹後盥生勃砚洒跸芥式画燧裾

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