六年级语文模拟试卷

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1、六年级语文模拟试卷一、书写（5分）1、用楷书和行书写出同一句格言（2分）楷书______________________________________________________________行书______________________________________________________________2、注意做到卷面整洁，书写端正（3分）二、看拼音写词语（10分）qūzhúwǎnzhuǎnsìnüèjiēzhǒngmójiān()()()()miǎoshìdǎogàoduānxiáng

2、bǐngzhúyèyóu()()()()三、判断（给下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。）（10分）1、“模样、模范、模糊、模仿”这些词语中，“模”字的读音相同。………（）2、“川流不息、汗流浃背、再接再励、金壁辉煌”这四个词语中共出现2个错别字。（）3、“每隔两三个星期，刺猬会醒过来一次”。这句话中的“两三个星期”是概数。（）4、“三顾茅庐”的“顾”和“奋不顾身”的“顾”意思不同。………………（）5、“微风吹来，树枝蹒跚地摆来摆去，像是一个少女在跳着优美的舞蹈”。这里加点词的使用不正确。………………………

3、…………………………………（）6、“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。运用了“比喻”的修辞手法。（）7、“我们听了这个故事不能不受感动”。和“我们听了这个故事能不受感动吗？”意思是一样的。……………………………………………………………………（）8、“学而时习之，不亦说乎？”这句话中的“说”应读作“yuè”。…………（）9、中国古代四大名著指《水浒传》、《三国演义》、《西厢记》、《西游记》。…（）10、“昂首阔步、德高望重、名垂千古、道貌岸然”这几个成语都属同一感情色彩。（）四、课内阅读（25分）1、古诗（8分

4、）（1）默写《竹石》（4分）（2）这首诗的作者是代诗人。这首诗赞美了。（3分）“竹”是“岁寒三友”之一。你还知道写其它“两友”的诗句吗？请写出其中一句。（1分）2、每棵树都在微风中炫耀着（），每一朵花都在枝头上显示着（）。有风，花在动；无风，花也（）一般地动。在阳光照射下，每一个花瓣都有（），就仿佛多少波浪在大海上（）。你越看得（），你就越感到这一片花潮正在向天空、向四面八方（），好像有一种生命力在（）。（1）按课文内容填空（4分）（2）文中划横线的句子运用了_________的修辞方法。这句话让我们感受到__

5、_________________________________________。（2分）（3）从短文中找出一处作者的联想，用“”表示出来。（1分）3、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天

6、，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天□他攀山越岭□勘测线路□晚上□他就在油灯下绘图□计算□为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。1、这段文字是围绕哪句话写的，请用划出来。（2分）2、给短文中的“□”处填上合适的标点符号。（3分）3、写出下列词语的近义词：勉励——（）嘲笑——（）（2分）4、文中划线部分的句子是詹天佑对工作人员说的话，可以看出他是一个____________________________的人。（2分）5、文中的“常常请教当地农民”，写出了詹天佑

7、的___________________（1分）五、课外阅读（20分）忽略夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子

8、咯咯地笑了，满眼憧憬。孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了多好小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。”母亲皱了皱眉头，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的