《1.11.2数-的近似和科学记数法》同步练习含试卷分析详解北京课改版七年级上数学

《1.11.2数-的近似和科学记数法》同步练习含试卷分析详解北京课改版七年级上数学

ID:12846580

大小:169.50 KB

页数:6页

时间:2018-07-19

《1.11.2数-的近似和科学记数法》同步练习含试卷分析详解北京课改版七年级上数学_第1页
《1.11.2数-的近似和科学记数法》同步练习含试卷分析详解北京课改版七年级上数学_第2页
《1.11.2数-的近似和科学记数法》同步练习含试卷分析详解北京课改版七年级上数学_第3页
《1.11.2数-的近似和科学记数法》同步练习含试卷分析详解北京课改版七年级上数学_第4页
《1.11.2数-的近似和科学记数法》同步练习含试卷分析详解北京课改版七年级上数学_第5页
资源描述:

《《1.11.2数-的近似和科学记数法》同步练习含试卷分析详解北京课改版七年级上数学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.11.2数的近似和科学记数法一、夯实基础1、57000用科学记数法表示为()A、57×103B、5.7×104C、5.7×105D、0.57×1052、3400=3.4×10n,则n等于()A、2B、3C、4D、53、把3900000用科学记数法表示为.4、用科学记数法记出的数5.16×104的原数是.二、能力提升5、若一个数等于5.8×1021,则这个数的整数位数是()A、20B、21C、22D、236、我国最长的河流长江全长约为6300千米,用科学记数法表示为()A、63×102千米B、6.3×102千米C、6.3×103千米D、6.3×104千米7、位于江汉平原的兴隆水利工

2、程于2014年9月25日竣工,该工程设计的年发电量为2.25亿度,2.25亿这个数用科学记数法表示为(  )A.2.25×109B.2.25×108C.22.5×107D.225×1068、月球轨道呈椭圆形,近地点平均距离为363300千米,远地点平均距离为405500千米,用科学记数法表示:近地点平均距离为,远地点平均距离为__________.9、2014年10月24日,“亚洲基础设施投资银行”在北京成立,我国出资500亿美元,这个数用科学记数法表示为美元.10、中国的领水面积约为370000km2,将数370000用科学记数法表示为.三、课外拓展11、德国科学家贝塞尔推算出天鹅

3、座第61颗暗星距地球102000000000000千米,比太阳距地球还远690000倍。(1)用科学记数法表示出暗星到地球的距离;(2)用科学记数法表示出690000这个数;(3)如果光线每秒钟大约可行300000千米,那么你能计算出从暗星发出的光线到地球需要多少秒吗?并用科学记数法表示出来.四、中考链接12、(2015年福州市)计算,结果用科学记数法表示为()A.B.C.D.13、(2015年泰州)我市2014年固定资产投资为220000000000元,将220000000000用科学记数法表示为.参考答案夯实基础1、B2、B3、3.9×1064、51600能力提升5、C6、C7、

4、B8、3.633×1054.055×1059、5×101010、3.7×105课外拓展11、(1)1.02×1014千米(2)6.9×105(3)3.4×108秒中考链接12、D13、2.2×1011德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是

5、我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天

6、祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中,要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中,教学效果不够理想,很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪,因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象,学生对于课堂和教学内容缺乏认同感,无法深刻感

7、知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此,要想利用课堂教学培养学生的道德意识,要从构建生活化课堂入手,让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连,提升其认知能力,进而通过理论宣导,引起学生的联想,提高学生的思维能力,培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中,小学教师要充分运用多样化教学素材,内化于心、外化于形,让学生深入课堂体系当中,提升对于课堂教学内容的接受程度,提升道德培养效果。举例来说,在小学语文所学内容当中,很多文章都是开展的德育教育的合适载体,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。