吉林省吉林市普通高中2013届高三上学期期末考试生物

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1、吉林市普通中学2012-2013学年度高中毕业班上学期期末复习检测生物说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷三部分。Ⅲ卷只能选一个试题作答。将第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的答案填在答题卡中。考试结束时上交答题卡。考试时间90分钟，满分90分。第Ⅰ卷选择题(共36分)1．下列关于生物体内化合物的叙述正确是A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物2.细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列叙述

2、不符合细胞学说的是A.一切动植物都由细胞发育而来B.揭示了细胞和生物体结构具有统一性C.细胞分原核细胞和真核细胞两大类D.细胞是一个相对独立的单位3.下列生物中，依次符合无成形的细胞核、有多种细胞器、以RNA为遗传物质的一组是A.醋酸杆菌硝化细菌SARS病毒B.大肠杆菌青霉菌烟草花叶病毒C.乳酸菌酵母菌T2噬菌体D.乙肝病毒水绵念珠藻4.含有164个N原子的150个氨基酸，形成了4个四肽，5个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是A.150和150B.139和25C.139和11D.150和255.下列各组实验中，其检测试剂和结

3、果的组合正确的是实验名称检测试剂颜色反应A探究酵母菌的呼吸方式溴麝香草酚蓝水溶液灰绿色B观察DNA和RNA在细胞中的分布吡罗红和健那绿细胞核红色、细胞质绿色C鉴定蛋白质双缩脲试剂紫色D鉴定脂肪苏丹Ⅳ橘黄色6．存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体中而不存在于线粒体中，存在于动物细胞质中而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是A．核糖、葡萄糖、糖原B．脱氧核糖、核糖、纤维素C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉7.对细胞器进行归类的叙述中，不合理的是A．能产生水的细胞器有线粒体和核糖体等B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C．能发生碱基互补配对的细胞器只有

4、线粒体和叶绿体D．含有色素的细胞器有叶绿体和液泡8.右图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是A．①是由RNA和蛋白质组成的结构B．②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢的控制中心C．蛋白质、RNA、DNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核D．使用电子显微镜在真核细胞中，才能看到此图所示的结构9．下列关于人体内ATP叙述，错误的是A．ATP是细胞中生命活动的直接能源物质B．线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗C．在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多D．一分子ATP脱去两个磷酸基团可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸10.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是

5、A.吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体B.合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜C.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核11.下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是A．研究细胞器结构和种类，采用差速离心法B．分离叶绿体中的色素，采用纸层析法C．探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法D．观察植物细胞有丝分裂过程，需进行活体染色12.下图甲表示酶促反应，而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为20mmol/L）。下列叙述错误的是A．如果图甲中c和d是同一种物质，则a可能是麦芽糖，但

6、一定不是蔗糖B．图乙中的曲线④表明，在特定条件下，物质a在2min内完全水解C．若图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应，则曲线①一定为该酶的最适温度D．若图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应，则曲线①酶浓度最高13．某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B．A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用D．若在缺镁的培

7、养液中进行此实验则B点向右移动14.在一个细胞周期中，可能发生于同一时期的变化是A．DNA分子的复制和染色体数目加倍B．染色单体形成和细胞板的出现C．着丝点的分裂和同源染色体的分离D．核膜的消失和纺锤体的形成15.向正进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a．b．c．d四种抑制剂，下列说法正确的A．若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C．若c能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少D．若d能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增加16．右图为一个正在分裂的