煤矿地质学教案 .

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时间:2018-07-19

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1、绪论一、地质学概念:Geology研究地球的科学(气象学、生物学、地理学)——研究地球(地壳)的物质成分,内部构造,表面特征及地球演化历史的科学。地球是人类赖以生存之本,地质学的产生是人类在长期的生活、生产实践中逐步了解和认识的结果。最早的地质思想的萌芽,可以追溯到二千多年前,但地质学成为一门系统的科学,只有200多年的历史。地质学的发展分可为:1.地质思想萌芽时期(公元前~十八世纪中叶)公元前我国《山海经》(前374~287年)记载了73种矿物,古希腊《石头志》记载了13种,这个阶段对自然界地质现象的认识是朴素、直观、零散的,分析问题带有极大的猜测性。2.近

2、代(经典)地质学时期(十八世纪中叶~二十世纪初)人们开始将地球上孤立的自然现象纳入一个系统的理论体系,即地质科学。这时期地质学诞生、发展并涌现了一批著名的地质学家,确立了地质学的基本原理和方法,建立了地质年代表,使这一科学体系不断完善成熟。史密斯、菜伊尔、赫屯……3.现代地质学时期(二十世纪初~现代)随着科技手段的更新,发展,同时人类自身探索资源的需要,收集到了更广泛的地质资料(洋底)建立了以大陆漂移~海底扩张~板块构造学说为标志的系统的新的地质学理论、观念、方法。同时这一时期,地质应用学科得到了很大发展。(勘探地质学、工程地质学、石油地质学、煤田地质学等)

3、地质量学理论至今仍在不断发展、完善。数学(数学地质学)物理(地球物理学)化学(地球化学)生物学(古生物学)天文学(行星地质)地学二、地质学与其它学科的联系及分支自然科学的六大基础学科包括数学、物理学、化学、生物学、天文学、地学。地质学在自身的研究工作中必须充分利用其它学科的成果手段,近些年来学科间相互渗透产生了交叉学科:地质学自身的分地支学科(椐研究方向划分):研究地球物质成分:结晶学、矿物学、岩石学。toorganizethemassestothemasses.Toinsistoneffectivemethodsofmassworkintraditional

4、,moreshouldbegoodatusingtheInternetanddoingmassworkwell,followthemassline,"facetoface",and"keyofkeys",gatherthemostwidelyForce,drawingmaximumconcentriccircles,uniteandleadthepeopletocreatemoreandbetterthefruitsofreformanddevelopment.Four,strengthenorganizationalleadership,nsurethatt

5、he"two"educationcarriedout63研究地壳运动及变形的:构造地质学、大地构造学、地震地质学。研究地壳演化历史古生物学、地史学、岩相古地理学。研究地表特征的:冰川地质学、海洋地质学。地质应用学科:(1)与开发资源相关的:煤田地质学、石油地质学、冶金地质学、矿床学、水文地质学。(2)与环境科学相关的:工程地质学、环境地质学、城市地质学、旅游地质学一、地质学的特点及研究方法(一)特点2.空间广阔横向:遍布全球每个角落(南极、北极、赤道、山地、平原、陆地、海洋)。纵向:大气圈——上地幔(整个岩石圈)。1.时间漫长:地球年龄46亿年,自地球形成起无

6、时无刻不发生地质作用,地质学问题涉及时间长。最老的岩石年龄38亿年。一些地质作用过程持续时间长,如海陆变迁,山脉隆起,矿物、岩石的形成、煤、石油资源的形成等。地质年代的记时单位是百万年(MY)。3.现象复杂性质上:包括物理的(崩塌、泥石流)、化学的(钟乳、滴石)、生物的(煤、石油形成)等各种变化。规模上:小到原子、分子的微观过程(矿物形成、化石形成……),大到整个地球乃至太阳系形成的宏观现象。范围上:从无机到有机界、有机界与无相界的相互转化。环境上:常温、常压到高温高压,地表环境、地下深处环境。4.无法再现:众多地质现象对人类来说是无法再现阶段,生物演化,海陆

7、变迁、煤、石油形成过程(非再生资源)。针对以上地质学特点有其相适应的研究方法(二)研究方法1.理论与实践相结合:地质学是一门实践性很强的学科。实践:(1)到自然界去观察,取得最基础的资料。toorganizethemassestothemasses.Toinsistoneffectivemethodsofmassworkintraditional,moreshouldbegoodatusingtheInternetanddoingmassworkwell,followthemassline,"facetoface",and"keyofkeys",gathert

8、hemostwidelyForce,d

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