七上班主任工作计划.doc

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1、七上班主任工作计划　　导语：本学期我依然担任我校七年级的班主任教师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带领同学们愉快地度过初中七年级的生活。在教育教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教育手段，进一步更好地提高教育教学成绩.在教育教学工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带领全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。现在一学期即将开始，我结合新课程和新理念的特点与七年级学生的实际侮情况，作以下计划。 　　侥提出班级的总体奋斗目标抖，以班训为指针，使同学棉们振奋精神，共同为班级颅的未来努力奋斗，形成班帜荣我荣，班耻我耻的观念鸦，增强班集体的凝

2、聚力。罩培养学生的主人翁意识，杖人人争做班级的小主人。潜抓好班级一日常规，抓好历自习课纪律，提高课堂效寓率。利用班会等课余时间粒，对学生进行行为习惯的洪养成教育。作为班主任，谈本人要做到早上早到教室抑、平时多去教室，及时纠蛀正学生的不良习惯，尽快社养成良好的行为规范，逐谣步形成守纪、进取、勤奋锗的班风。 　　担任班主任修后，首先注意选拔培养班遥级的积极分子，物色班干纠部，组成临时班委，让学有生初步学习自己管理自己忿。 首先，帮助班委树立威以信; 　　其次，鼓励班委仰大胆工作，指点他们工作嗣方法; 　　第三，严格要韵求班干部在知识、能力上英取得更大进步，在纪律上被以身作则

3、，力求从各方面旺给全班起到模范带头作用魂; 　　第四，培养班干部莹团结协作的精神，要能够两通过班干部这个小集体建解立正确、健全的舆论，带整动整个班集体开展批评与熟自我批评，形成集体的组歌织性、纪律性和进取心。脑 　　无规矩不成方圆，班蝗级管理一定要有一套较为稼完整而容易操作的班规。有有人说：不是已经有一套痔校规，还需要班规吗?。境理由很简单：学校的校规南的范围太广，内容太多，愧操作起来比较困难，而班植规可以针对本班的具体情怕况对症下药，由班委会和烽全班同学共同制定出来，炎重点突出而且容易操作。门有了班规，就有了班集体第全体同学共同的行为准则叙，班主任开展工作就容易掉多了

4、。因为，同学们从心魄里面认同了这些行为准则摆，如果谁违反了这些行为标准则，那么谁就应当受到肩纪律批评，就要接受同学蜡们和老师的帮助教育。同悄时，一套严格的班纪班规雪能帮助班主任在班集体中汁树立威信。当然，在制定锈班规的时候，一定要注意枪以下一些问题：(一)公瓣平、公正、合理。(二)吁具体细致，可操作性强。赃(三)不能与学校的校规包相抵触，应以校规为准。缓(四)调动学生积极性，蔼让全体学生参加班规的制粕订并且做到自觉遵守班纪际班规。 　　总之，班规要俭制定好，要落实好，这样墨就为建设良好的班集体打船下了良好的基础。 　　对踌于个别学生的教育，保持舀正确的态度，做到思想上原

5、不歧视，感情上不厌恶，峙态度上不粗暴。对后进生臆要一分为二，善于发现后典进生身上的积极因素，特滔别是要注意培养后进生的咎自尊心和自信心，做到动躬之以情，晓之以理。 　　梢对个别学生的教育工作要愿对症下药，教育个别生首渠先要找出个别生特殊在什隐么地方，有的学生学习成炽绩不理想，有很强的自卑肩感，造成性格孤僻，不和朔群。有的是精力过剩，人裸很聪明，而班级生活对他邮来说很不满足，在缺乏正谍确引导的情况下就会搞出蹦恶作剧。总之，对个别学蜡生要区别对待，对症下药搅，因材施教。定期与学生踢谈心交流，了解学生的思颜想动态，及时疏导解决学怂生的问题。 　　一个真正持的班集体，应该有明确

6、的蜕奋斗目标，健全的组织系黍统，严格的规章制度与纪毙律，强有力的领导核心，郧正确的舆论和优良的作风觅与传统。团结就是力量，愿作为一个班主任必须深刻猿地认识到培养学生的集体笛主义精神的重要性。班集涌体不仅是教育的对象，而漳且是教育的巨大力量。苏契联教育家马卡连柯说：一槽个班集体，使每个学生都毛不得不参加共同的活动。受这样一来，我们就教育了炬集体，团结了集体，加强扎了集体，以后集体自身就瞒能成为很大的教育力量。漏班集体也是促进学生个性幂发展的一个重要因素。班矿集体还能培养学生的自我锻教育能力。那么如何培养看他们的集体主义精神? 　荷　1、了解和研究学生。叭开学前通过学籍卡或

7、重点饯家访等方式了解本班学生肇情况，开学后通过观察、肖谈话、调查研究等方式了援解学生。了解学生人数，篷男女生比例;学生家庭情荧况;学生德育情况，原小箭学班主任对学生的德育评钠语;学生入学成绩，各科咬是否平衡;学生的兴趣爱慷好性格等。 　　2、确定赦集体的奋斗目标。目标是绷集体的发展方向和动力。烦培养班集体首先要使集体迄明确奋斗的目标。近期目狙标，如搞好课堂纪律，搞打好卫生等;中期目标，如闷成为优秀班集体;远期目搂标，如每个学生都成为全陷面发展的好学生。 　　3卖、有计划的开展集体活动休。其实，在实际生活中是褒有很多机会可以增强学生粥的集体