【优质】数电四人抢答器课程设计

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1、电子技术课程设计课题：数字电路课程设计系别：电气与电子工程系专业：电气工程及其自动化姓名：AAA学号：09AAAAA河南城建学院2012年06月21日74成绩评定·一、指导教师评语（根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定）。二、评分评分项目设计报告评分答辩评分平时表现评分合计（100分）任务完成情况（20分）课程设计报告质量（40分）表达情况（10分）回答问题情况（10分）工作态度与纪律（10分）独立工作能力（10分）得分课程设计成绩评定班级姓名学号成绩：分（折合等级）指导教师签字年月日抢答器电路设计74【摘要】随着我国经济和文化事业的发展

2、，在很多竞争场合要求有快速公正的竞争裁决，例如证券、股票交易以及各种智力竞赛等。在现代社会生活中，智力竞赛更是作为一种生动活泼的教育形式和方法能够引起观众极大地兴趣。而在竞赛中往往分为几组参加，这是针对主持人提出的问题，各组一般要进行必答和抢答，对必答一般有时间限制，倒是有声响提示；对于抢答，要判定哪组先按键，为了公正，就要有一种逻辑电路抢答器作为裁判员。本文介绍了一种利用数字电路实现的抢答系统，具有很强的实用性。数字抢答器有主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛组的输入信号在显示器上输出；用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上

3、两部分组成主体电路。抢答器具有数据锁存和显示功能。抢答开始后，若有选手安东强大按钮，编号立即锁存，并数码管上显示选手的编号，同时扬声器给出声音提示；同时封锁输入电路，禁止其它选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。【关键词】智力抢答，数字抢答器，锁存器74目录绪论4一、设计任务和要求41.1设计任务：41.2设计要求：4二、方案设计与论证42.1抢答器的基本工作原理：42.2系统框图52.3方案比较：6三、单元电路设计63.1抢答器控制电路63.2编码器电路的设计63.3定时电路73.4复位电路93.5译码器电路和数码管显示电路的设

4、计10四、总电路工作原理及元器件清单114.1总电路原理图：114.3元件清单11五、硬件电路的调试125.1仿真软件简介125.2仿真结果：13六、结论与心得14七、参考文献1474绪论基于数字电子技术的设计创新和产品创新看起来似乎永无止境，而且它们也的的确确在方方面面日益完善和丰富着我们每个人的日常生活和工作。随着科技的进步和社会的发展，现代电子产品设计越来越注重产品的易使用型，人机界面一定要良好。声音、图象等作为人类交往的最重要手段，也被体现在电子产品设计中。采用一颗语音芯片，让产品开口说话，可以起到强化宣传品牌、指导用户使用、故障紧急提示、娱乐

5、等功能，使产品设计新颖实用、先声夺人、出奇制胜。一、设计任务和要求1.1设计任务设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。1.2设计要求1)四组参赛者进行抢答，当抢答组按下抢答按钮时，抢答器能准确的判出抢答者。2）抢答器应具有互锁功能，即某组抢答后能自动封锁其他各组进行抢答。3）抢答器应具有限时功能，即限制抢答时间、答题时间等，要求显示时间数据。4）系统具有一个总的复位开关。二、方案设计与论证2.1抢答器的基本工作原理74整个电路框图如上图所示，主要分为两部分，一个是计时部分，一个是抢答电路，其中抢答器电路由，编码器电路，RS触发电路，译码器电路，

6、数码管显示电路组成，封锁电路由三个或门组成，其作用是只让先按下的有效，而后按下的无效，主持人按钮用来将电路复位，并将输出清零和编码电路解除封锁，译码电路用来译出编码，数码显示部分用来显示按下的选手号码，556定时电路用来定答题的时间。2.2系统框图当主持人宣布开始，定时电路开始秒脉冲电路的作用而进行倒记时，并通过译码器在显示器中显示。报警电路给出声音提示。当选手首先按某一开关键时，可通过触发锁存电路被触发并锁存，在输出端产生相应的开关电平信息，同时为防止其它开关随后触发而产生紊乱，最先产生的输出电平变化又反过来将触发电路锁定。然后在译码器中译码，将触发

7、器输出的数据转换为数码管需要的逻辑状态。最后在显示电路中显示出所按键选手的号码。若有多个开关同时按下时，则在它们之间存在着随机竞争的问题，结果可能是它们中的任一个产生有效输出。如图2.1抢答按钮触发器锁存电路译码电路主持人控制开关控制电路报警电路秒脉冲产生电路定时电路译码电路显示电路显示电路74图2.1系统框图1、当主持人按下“开关”按钮后，选手可以通过按按钮的快慢来决定由谁来回答，按得快的选手的编号显示在电子显示管上。2、此后选手输入被锁住，如果主持人按下复位键则编号显示处不作任何显示。3、然后选手开始作答，作答的时间少于30秒，以倒数的方式进行，而

8、且通过显示屏把时间显示出来。4、主持人按下开关，所有的显示及工作状态回到初始状态以便进行下一次