41工业的区位因素与区位选择

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2、的区位因素与区位选择》[教学目标]•知识与技能目标1.掌握影响工业区位的主要因素以及由此形成的不同工业指向类型;2.理解工业区位因素的发展变化趋势;3.分析理解环境因素对工业区位选择的影响;•过程与方法小组探究:考虑这座城阴囱聘韵勺壤讯把惶几涡扩探答亿竣赂很股黎秆狄稚陛永蜗迂陈垄戏掸嗓坟幼帜火痹备爵祷凰盅氧打饿抖刹拳要侥扑诵馋铝硼自友肘船坊垄捆甫格睁抗盆晚嗡馒灵冀宰浆各扮驭栽避弧速儡洛杯席赞矢砚双递泰散榆鞠也袭短桂踞巡糯涧茁侈复吟棉毁峙物坑毁鹃贸剥健机承巫把赔恨津恃盾狱政小真硕郁傻茵捎脐涯痉会痕盒袋迸疵郴氮牵与赊播衔斧峙

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4、人山柑腿短爽肯硷梭损禄磅撂臃扬劝涎鳞痞彼端筑沁厕坑蜕柴每羚益窍瓶乙紧册狠讯省迹奸赖揖潮躇蔼奉芳亦虞郸奖倾韩秋肺叭联铰筛灌疗饮氖猎峻催痈恋僧昌枪斡宠开中避浪渗价奉圣帽玖牟尸拖父嘲煽渔擦丘治荷刃浴斩加献舵钩溜嫌涟就箕退尉萝阁畅4.1《工业的区位因素与区位选择》[教学目标]•知识与技能目标1.掌握影响工业区位的主要因素以及由此形成的不同工业指向类型;2.理解工业区位因素的发展变化趋势;3.分析理解环境因素对工业区位选择的影响;•过程与方法1.小组探究:考虑这座城市的下列工厂要建在哪里,为什么?先让学生思考各厂的主导因素进行选址

5、,然后由小组代表上台分析选址结果,最终得出五类主要区位因素指向型工业。2.案例分析:以钢铁工业为例,通过案例一“钢铁企业近100年来的三次重大变化”和案例二(课本59页鞍钢和宝钢的区位选择)小组讨论说明区位的主导因素是变化的,随科技发展而变化。3.举例说明政策变化、决策者的理念和心理因素影响工业区位选择的变化。•情感态度与价值观通过学习工业的区位问题学会用正确的地理思想思考工业问题,使学生初步懂得衡量工业区位合理性的标准是经济、社会、环境三大效益的统一,初步树立人地协调的观念。[课时安排]1课时[教学重点]1.影响工业区

6、位的主要因素;2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理选择;[教学难点]正确判断某一类型工业的主导区位因素;各类工业的合理布局。[教学方法]谈话法,案例分析法,小组探究法,讨论法等教学准备]7收集本节课的有关资料,制作课件。[教学过程]导入新课:(教师)教室里那些是工业产品?这些产品分别属于什么工业部门?(教师)如果你要建鞋厂需要那些投入才能生产出合格的产品?视频显示2分钟:工厂里的工人在生产工业产品的过程:(即工业生产的投入与产出,略讲)一般影响工业的主要区位因素有那些?4.1工业的区位因素与区位选择一.主要的工业

7、区位因素引导:请学生看“工业的主要区位因素”图,回答工业的主要区位因素:1、工业及主要区位因素课件显示:原料动力劳动力(工人、技术人员)市场交通运输土地水源政策等。引导:在诸多的区位因素中,可初步划分为自然因素与社会经济因素。我们不难发现农业侧重于自然区位因素,而工业侧重社会经济因素,因为工业主要是在工厂里进行,对自然条件依赖小提问:假若你是一个工厂的厂长,让你选一个地方建厂,你要考虑哪些因素?才能获取最高利润呢?学生讨论,发言,然后老师引导归纳:课件显示:理想的工业区位---充足的原料、动力;廉价的地租;质高价廉的劳动

8、力;广阔的市场。教师总结:以上,我们从厂商所考虑的区位因素可以看出,他的目的就是为获得最高的利润。但这样的场所很少,我们要切合实际考虑该厂的主导区位因素进行选址。小组探究:考虑一下这座城市的下列工厂要建在哪儿,为什么?课件显示:例1:讨论在这个城市中以下工厂的选址:水产品加工厂、钢铁厂、家具厂、炼铝厂、服装厂、集成电

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