大学生暑假超市社会实践报告.doc

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1、大学生暑假超市社会实践报告  导语:现在,离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。   今年的暑假虽然不是很长,但还是必须要进行社会实践。近年来,社会实践似乎成了学生的必修课,各地各年级的学生都利用假期时间进行不同的社会实践。说实话,刚开始去进行社会实践只是因为这是一项作业,但是在我结束了这次暑期社会实践之后,我发现我学到了很多在学校里学不到的东西。   我选择迎的工作是做超市营业员,赦所在单位是本市一所中型掠超市,生意红火,很有发旅展前途。至于实践目的,袁自然是接触社会,增加实园践经验,为以后

2、工作打下廊基础。虽然这次的实践与俊我的专业并不对口,但是康我想增加一点专业之外的副社会知识还是一件好事。埃   虽然已经不是第一次力参加社会实践,但是对于冻做超市营业员还是很陌生恍的。所以最初对这次实践辛还是觉得比较新奇的。我症在8月5日上午8点正式砚开始我的工作。负责人交雅给我的都是比较简单的工养作。我的主要工作就是客彪流引导、摆放货柜商品。著但是,即使是比较简单的刊工作,刚开始时我还是不选能很好地完成。我的方向盈感一直不是很好,而且对疮这家超市也不是非常熟悉颅,所以开始时对于那些问车路或者询问商品具体位置宜的顾客我经常只能报以歉谱意的微笑。比

3、较庆幸的就擞是周围的姐姐、阿姨们经而常会对我伸出援手,避免谣了不少尴尬的情况。而摆唯放货柜商品时,我也是经漾常出错。   不断的错误冯让我最初的新奇和憧憬消碗失地无影无踪。本来以为头这种超市服务员的工作是圭很简单的,不需要动脑,钱也不需要太多的体力劳动嘶,可是自己做起来才发现限根本就不是那么回事。任拷何一项工作都是需要动脑霄思考的,任何一项工作都晋有值得让人学习的地方,抚对于任何一项工作都不能豫轻视和放松。而且,在工朗作的时候,就会发现,我仁们在学校、课堂里和书本拨上学到的东西实在是很有续限的。社会才是最大的课蜘堂。再多的知识,再多的厨理论,没有

4、实践,都是空旬话。   而在接下来的几疫天中,我会利用休息时间颅主动地去了解超市商品摆佬放的位置、一些商品的特辉性,向周围的同事们询问仇他们的工作经验、工作心砌得等,虽然他们不一定都水有高学历,但在工作方面辫还是值得我学习的,而且颖我也再不像刚开始时一样吧不知所措,于是几天下来掖便基本熟悉了超市的总体爵环境,做起事来比开始时台得心应手了,效率有所提咋高,错误也变少了。明显屿感觉到自己的进步,心里岳很是高兴。   在这次实督践的最后几天,我已经能瓮比较好地完成我的工作,花对于前来询问的顾客,我确已经能基本解答他们的问帐题了。对商品的摆放也能梆让管理

5、员满意。   虽然珍这次做超市营业员的时间龙不是很长,只有短短的十乡天,而且我也很明白其实知自己在超市也没什么贡献迎,倒是给别人添了些麻烦大。不过,我在这里见到的燎、学到的、悟到的东西都慰是难以估量的。时间一晃乖而过,却让我从中领略到陌了许多东西,而这些东西娥将让我终生受用。   在择超市工作每天会遇到许多驳形形色色的顾客,勉强可亢以算得上是阅尽“人间百臻态”。从很多顾客的衣着猫、气质、态度等方面也可蛾以深刻感觉到社会的不公再平。超市里每天人来人往阉,也偶尔会有一两个小偷甄,虽然也有摄像头在工作古,可是这也是对人眼力的携考验。可见在任何工作中预都

6、必须具有敏锐的观察力弹。也有时候会遇到蛮不讲秽理的顾客,但是作为一个躬营业员必须时刻谨记“顾车客是上帝”的宗旨,必须坦什么时候都保持良好的态柯度,不管是做人还是工作氓,都必须具有广阔的胸襟劣,而且在适当的时候要能妖够忍耐。体会到了营业员还的辛苦和难处,我想以后峙我逛超市的时候也应该要犯注意这些。正所谓“己所妓不欲,勿施于人”嘛。  旨 我们从幼儿园到大学,庸几乎所有的学习时间都是浪花在学校里和课堂上,而雷付与实践的时间可谓是微耳乎其微,而无疑这种教育初方法有着很明显而且可以斋说是致命的缺点。而各所研学校应该也是认识到这个愤弊端,所以近几年来特别赖

7、强调社会实践的重要性以审及在学生总体成绩中所占周的比例。   以前,脑海栈中总有一个疑问:学习用谭来干什么,学习的真正价跑值在哪儿?而通过实践,元我终于找到了答案。   导哲学中强调实践是基础。愚古人就已经强调“纸上得粳来终觉浅,绝知此事要躬拯行”了。实践是认识的来耕源,一切知识都来源于实夜践。书本知识只有与实践意相结合,并用之于实践,材为实践服务,才能得到深鸯化和完善。实践是知识的账来源说明了亲身实践的必虚要性和重要性,但并不排悄斥学习间接经验的必要性漏。时间的发展不断促进人衷类知识能力的发展。实践箩的不断发展,不断提出新婿的问题,促使人们去解

8、决抉这些问题。而随着这些问芬题的不断解决,人的知识途能力也就不断改善和提高澳。实践,就是把我们在学伙校所学的理论知识运用到颁客观的实际中

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