海虞中学关于教师七认真的实施细则

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1、海虞中学关于教师“七认真”的实施细则一、认真备课：１、根据现行教学大纲和统编教材的要求，掌握本学科的教学目的、教材体系和学生在各阶段必须掌握的基础知识和基本技能，认真制订教学计划。２、刻苦钻研教材，确切理解知识点之间的内在联系以及每一个基本原理（观点）在全书中的地位作用，正确把握每课（章、节、框题）的重点、难点和关键，结合教材内容，充分挖掘教材的思想因素，强化对学生的德育教育。３、在把握学生的生理、心理特征和接受知识能力的基础上，恰当组织教材，选择和确定正确可行的教学方法，以保证教学任务的完成。４、按

2、课时编写教案，编写的教案要有明确的教学目的要求；教材的重点、难点的分析；教学内容要点及教学过程；板书设计和训练习题（包括师生双边活动）的设计；教具的应用和辅导材料的利用；作业布置等内容。教案的编写，应根据每个教师自身教学经验和业务能力的具体情况，力求详略得当。５、加强备课组的集体备课活动，共同商榷教材疑难问题，探索教学方法，统一教学进度和练习作业的布置等。公开课更要在个人备课的基础上，通过备课组研究，集思广益，精心推敲教案，并经试讲后正式开课。６、力求精心设计板书计划，要求内容完整，观点准确，层次分明

3、，重点突出，布局合理，简明醒目。７、应超前一周备课。二、认真上课１、认真做好课前准备，按时上下课，充分用好用足每一堂课教学时间，按计划完成教学任务。２、提倡并力求用普通话上课，尤其是35周岁以下的青年教师。课堂教学要求规范化，学科用语精确，语言生动，板书工整清楚，教态自然，循循善诱，对学生和蔼可亲，严禁体罚或变相体罚学生。３、讲课要充分发挥教材作用，按教案进行教学，突出重点，突破难点，坚持准确运用理论联系实际的原则，讲清基本观点，分析言之有理，提高学科的战斗力和可信度。４、积极探索教学方法的改进和教学

4、手段的更新，坚持启发式教学，如导学法、综合程序教学法、动态思维设问质疑型教学法等，坚决废除注入式，努力提高课堂教学的效果，重视对学生自学思维能力的指导和训练，引导学生质疑问难，充分调动学生动脑、动笔、动口的积极性和主动性。５、上课要精讲巧练，加强师生双边活动，充分体现教学中“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的精神，引导学生积极参与课堂教学活动，让学生自觉地主动地阅读教材，独立思考探索新知识，灵活理解、掌握。６、提倡写教后记。三、认真布置与批改作业：１、作业的布置与批改必须认真执行“有讲必练、有练必

5、批、有批必评、有错必纠”的要求。通过练习，培养学生识记、理解、判别、比较、表达、分析、综合运用能力。２、根据教材要求和教学内容，采用课内、课外等不同形式加强练习（包括口头练习和书面练习），布置的习题要精选，课外作业量适度，控制在每周一小时左右，以利减轻学生过重学习负担。３、作业批改后，要及时、认真讲评，讲评不是简单的对答案，而是通过讲评，分析对和错的所以然，力求巩固拓宽已学的知识。讲评要坚持两分法，既要肯定学生的成绩，鼓励学生的学习积极性，又要指出错误原因，帮助学生明确改进的方向。四、认真辅导：１、要

6、经常对学生进行学习目的和学习态度的教育，重视指导学生掌握正确的学习方法和解题的基本技能，培养学生的自学能力，重视对学生非智力因素的培养。２、要面向全体学生，努力提高合格率、优秀率和人均总分。在认真搞好集体辅导的同时，还要热情进行个别辅导，做好提优补差工作。３、辅导学生要有计划、有步骤地进行，目的明确，用时适当，不加重学生的课业负担，有关信息可及时同班主任沟通联系。五、认真考核和认真组织课外活动：１、认真做好学习成绩的检查和评定。要根据教学大纲（或考纲）和教材内容命题，出好中考大考试卷和平时单元练习卷，

7、搭配好主、客观题，兼顾知识覆盖面和难易梯度，份量恰当，注重知识、能力的应用的考核。２、要认真组织考试，做好监考工作，杜绝学生作弊现象的发生，阅卷评分要公正，阅卷结束后要及时进行质量分析和试卷讲评，并做好查漏补缺工作。３、根据本学科特点、教材内容要求和各年级学生的实际，认真组织学生开展形式多样的课外活动，如专题讲座、观看电视录像、参观访问、社会调查、主题班会等。课外活动的开展要认真制定计划和目标，有步骤地进行。六、认真组织考试及考核：1、考核要以考查学生的创新思维、创新能力为出发点，改革考核方法，改革考

8、核手段。2、考核要严格。试题要能反映教学大纲的基本要求，难易、分量要适度，不仅要考核学生掌握的知识情况，还应考核学生综合运用知识的能力。学期考试命两套试题，并附答案，经教研组（室）长（主任）、系主任审批后报教务处，任选一套考试。3、学期考核要考一学期的教学内容，教师不得任意缩小考试范围，或以任何方式暗示考核题目。4、对实践性、操作性、综合性较强的课程要加强对学生实践能力的考核。5、要严格考核纪律，对于考核作弊、旷考的学生除该门课程成绩按零分计算，并不得参