归因训练的个案研究.doc

《归因训练的个案研究.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、归因训练的个案研究摘　要：运用观察、家访、谈话、调查等方式了解到一位女生升入高中后对物理学习成绩一直下降所进行的错误归因，然后通过谈话开导、推荐阅读有关女科学家的故事书和集体教育等训练方式，使其从错误的归因中解脱出来。一学期后，其学习物理的态度和成绩都有了明显的变化。一年后，她变得坚定而自信，并以优异的成绩升入高等学校。正确的归因训练，对一个人的成功是至关重要的。关键词：物理学习；归因训练；个案研究一、归因理论简述归因，就其字面含义来说，是指“原因归属”，即将行为或事件的结果归属于某种原因。通俗地

2、讲，归因就是寻找导致结果的原因。心理学将归因理解为一种过程，因此，归因是指根据行为或事件的结果，通过知觉、思维和推断等内部信息加工过程而确认造成该结果之原因的认知活动。归因理论是关于人们如何解释自己或他人的行为，以及这种解释如何影响他们的情绪、动机和行为的心理学理论。归因理论是美国心理学家海德（F.Heider）于1958年提出的，后由美国心理学家韦纳（B.Weiner）及其同事的研究而再次活跃起来。韦纳以成败行为的认知成分为中心，提出了一个归因模型，对当前实践应用有较大的借鉴意义。韦纳认为：能力

3、、努力、任务难度和运气是人们在解释成功和失败时知觉到的四种主要原因，每一种原因又可从控制点、稳定性和可控性三个维度进行分析。根据控制点维度可将原因分成内部的和外部的，能力和努力两项属于内控，任务难度和运气则属于外控。根据稳定性维度可将原因分成稳定和不稳定的，能力和任务难度两项比较稳定，其他各项则不稳定。根据可控性难度，又可将原因分成可控的和不可控的．只有努力一项是可以凭个人意愿控制的，其他各项都是个人无能为力的。韦纳的归因理论认为，一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机，影响他的行为、期

4、望和情感反应。例如：把成功归结为内部原因，会使学生感到满意和自豪；归结为外部原因，会使学生产生惊奇和感激的心情。把失败归于内部原因，会使学生产生内疚和无助感；归于外部原因，会产生气愤和敌意。把成功归因于稳定因素，会提高学习的积极性；归因于不稳定因素，学习的积极性可能提高也可能降低。把失败归因于稳定因素，会降低学习的积极性；归因于不稳定因素，则可能提高学习的积极性。通过归因训练，能使学生形成积极的归因方式，可提高学生的学习动机，改善学习成绩。几乎所有的归因训练都是让被试接受一些归因理论的知识，并且告

5、诉被试应该这样或那样来看待自己的成功或失败，对自己今后会有什么样的影响等。但是作者认为，这样的训练效果难以维持长久，因为被试是在有意识地改变自己的归因方式，被试自己未必相信自己的成功或失败真的是由积极归因的那种原因造成的，往往认为自己以前的分析依然是客观的和正确的。作者在本个案研究中没有直接告知被试什么是归因方式、不同的归因方式对自己的影响等，而是采用了各种方式潜移默化地影响被试，从而改变了她的归因方式，取得了预期的效果。二、研究对象及其基本情况6王xx，女，山东省高密市第一中学高三（5）班学生。

6、家住离学校很远的农村．父母都是农民，文化程度都是小学，家庭经济条件一般，她平均三周回家一次。该生学习成绩档案记载的学习成绩部分项目如表1和表2所示：表1　各学期总分在班级中的名次和物理成绩　高中一年级高中二年级上学期期末下学期期末上学期期末下学期期末总分名次9111521物理成绩82767764表2　高二下学期期末各科成绩6科目语文数学英语物理化学生物历史政治成绩12412012893117827477注：当时山东省高考为3+2模式，该生所在的班为理科班，高二的生物、历史、政治为会考科目，满分为1

7、00分，并未计入总成绩，其他为高考科目，满分为150分。6由表1和表2可以看出，该生总成绩和物理成绩均呈下降趋势，在高二下学期期末考试中总分成绩之所以在班级中还属中上水平，主要是因为她的语文和英语成绩优秀，数学和化学成绩良好，但是物理成绩仅及格。她和同学关系融洽，担任小组长，工作认真负责。三、诊断症结1．家访开学不久，作者通过电话与该生家长取得联系，从电话中得知，父母对她的学习成绩尽管很关心，但由于她住校不常回家，与其接触不多，而且父母也不懂得如何促进她的学习，平时只能是问问学习成绩而已。在小学和

8、初中时她的学习成绩一直优秀，进入高中后学习成绩一直呈下降趋势，父母虽然很着急，但又认为可能是她智力不高造成的，因此对她的学习成绩进步不抱多大希望。尽管她们一再强调并没有把这种看法告诉女儿，但作者认为，家长的这些想法肯定会有意无意地传递给她，给她的学习信心造成一定的影响，也是使她形成消极归因倾向的因素之一。作者首先对家长说明了自己的观点：他们的想法是不对的，家长的这种想法会对孩子产生不良影响；他们的孩子是很聪明的，既然能学好其他学科，那么也完全有能力学好物理，只要她伸出努力，一定会学