科目名称莫内与欧洲整合授课老师张维邦

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1、科目名稱：莫內與歐洲整合授課老師：張維邦開課班級歐研所/系一年碩士班必選修選修學分數2學分2小時（上學期）先修科目無教學內容及進度莫內(JeanMonnet,1888-1979)與歐洲整合歐洲整合的成就有目共睹：西歐經過數世紀的戰亂終於在第二次世界大戰後急速的合作整合下建構了永世和平的根基。促成此一大業早日得以實現的大工程師就是莫內。本課程著重分析莫內的思想及其時代背景，對其領導才幹與能力以及他的廣闊長遠的視野將做有系統的論述分析。他不僅是一位有思想、有視野的政治人物(Hommedepensée)，更難得的也是一位能起而行，有實踐力的行動家(

2、Hommed’action)。他與戴高樂將軍(CharlesdeGaulle,1890-1970)間的微妙關係值得深入探究。無疑的，要是沒有戴高樂的有力支持，莫內在戰後相信是無法那麼順遂地施展他的橫溢才華。法國式經濟計劃的創建和發展和法國政治經濟體制的展開密不可分；第二次大戰大規模的破壞，產業凋蔽脫序，民間企業受到的摧殘，人民生活的困頓。即後來運用美國馬歇爾計劃大規模援助西歐重建的款項，使法國新臨時政府都不得不積極介入經濟的建設。莫內在第二次大戰的『戰鬥法國』(LaFrancecombattante)或是『自由法國』(LaFrancelibr

3、e)時期曾在戴高樂與羅斯福之間發揮過斡旋的才幹。法國戰後戴高樂臨時政府之倚重莫內絕對不是偶然的。法國第一次經濟計劃是由莫內設計進行的，因此一般學者都逕稱為莫內計劃(LePlanMonnet,1947-1950)。總的來說，有了第一次經濟計劃的寶貴經驗及擁有一群能力高超的幹才學者的支援，莫內能適時地創建『歐洲煤鋼共同體』這種超國家的建構(SupranationalFramework)。莫內之被尊稱為『歐洲之父』可說當之無愧。莫內一生在一個講究高學歷的法國菁英教育體制下，連高中畢業文憑(Baccalauréat)都付之缺如的「平凡人物」，卻有一群

4、高學歷的頂尖人物甘願「為他服務」，可見其魅力之不凡。一般人對莫內對歐洲的貢獻也是基於他從『歐洲煤鋼共同體』到『歐洲經濟共同體』成立之後，以高齡之軀還積極鼓吹倡導歐洲整合運動的認識。本課程將試從另一個角度來研究莫內的視野(Vision)及其行動(Action)的實踐力，提供極思對台灣社會有所貢獻的年青人一個有意義也有參考價值的個案研究。課程大綱1.戰後歐洲整合的時代背景1.莫內的功業與其行事風格2.莫內、舒曼與歐洲整合3.莫內、戴高樂與歐洲整合4.莫內、愛德諾與歐洲整合5.莫內、馬歇爾計畫與歐洲整合6.法、德與魯爾問題7.法、德與薩爾問題8.荷

5、比盧與歐洲整合9.莫內與LeComitéd’actionpourlesEtats-Unisd’Europe2參考書籍GérardBossuat,Lesfondateursdel’Europe,Paris,EditionsBelin,1994DouglasBrinkleyandCliffordHackett(editors),JeanMonnet:ThePathtoEuropeanUnity,NewYork,St.Martin’sPress,1991FrançoisDuchêne,JeanMonnet:TheFirstStatesmanofIn

6、terdependence,NewYork,Norton,1994JeanMonnet,Mémoires,Paris,Fayard,1976AlainPratte,LaFranceenEurope,Paris,Economica,1995成績考核方式評分：本課程將以講授、閱讀文獻、討論報告為主。口頭報告佔百分之三十，學期末書寫報告40%，書評10%﹐出席討論會20%。2