自考美学复习资料

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1、第一节、美学的学科性质一、美学史上对美学研究对象的几种主要观点1、美学研究对象是“美的本质”和“美的规律”代表人物：柏拉图：《大希庇阿斯篇》核心思想：区分“美的本质”和“美的事物”2、美学的研究对象是艺术代表人物：黑格尔：《美学》(《美的艺术哲学》)核心观点：“美是理念的感性显现”3、美学研究的对象是人的审美经验和审美心理A.认为美学的研究对象是人的审美经验代表人物：17－18C英国经验派哲学家：培根、休莫、柏克等。例如：休莫：“美即快感”；杜威：《艺术即经验》核心思想：美学的研究以“人”的感觉为核心B.以审美心理活动为美学研究对象代表人物：费希纳《实验美学》；

2、弗洛伊德；布洛“心理距离说”；阿恩海姆“格式塔”心理学核心思想：从人的感情深入到人的心理来研究美4、认为美学的研究对象是：人与现实的审美关系，但以艺术为切入角。代表人物：蒋孔阳：《美学新论》二、美学研究的对象：“体现着人与现实审美关系的一切审美现象或审美活动”1.美学的研究对象是审美现象和审美活动★美学是研究审美活动的一门学科，但它以艺术活动为中心来研究。★什么是审美关系？A）审美关系不是理智认识关系，而是情感体验关系B)审美关系是通过感性形式建立起来的，是一种感性直观关系C)审美关系是人与世界之间的自由关系超功利性）D)审美关系在逻辑上先于审美主、客体而存在三

3、、美学的学科性质——关于审美现象的综合性人文学科1.美学是人文学科2.美学是综合性学科3.美学的研究方法A：以哲学为核心B：注重情感体验第二节美学的学科发展一、审美意识、美学思想、美学学科1、审美意识——缺乏系统性、不成熟A初级审美意识B高级审美意识2、美学思想——对审美现象理性的认识例如：柏拉图：“理式”，孔子：“里仁为美”3、美学学科：从哲学、文艺学中划分出来二、鲍姆加登与美学学科的建立两个标志：A有专门的、系统的美学著作——《美学》B形成独立的研究对象——感性标志：1750年鲍姆加登《美学》1、鲍姆加登之前的德国哲学代表人物：大陆理性主义哲学：莱不尼茨、沃

4、尔夫2、鲍姆加登的美学：“感性学”－以美的思维和艺术为研究对象。第三节美学的哲学基础一、美学的哲学基础——马克思主义实践存在论1、马克思实践论的主要观点★A坚持把实践理解为“人的感性活动”，理解为人的整个社会生活的根本基础。B马克思的实践概念是生成性的。C物质生产劳动是人最基本的实践活动，决定着人的一切其他（精神）实践活动。2、马克思的存在论：人是“一切社会关系的总和”二、马克思主义实践存在论的内容和特色1、始终紧扣现实生活来理解人的存在2、始终从具体的社会关系出发思考人的存在3、始终坚持人与世界的辩证统一三、美学以实践存在论为哲学基础，还需要借助自由为中介第二

5、章审美活动论第一节审美活动的动力机制审美需要、审美理想和审美趣味构成审美活动的动力机制一、审美需要：审美的逻辑起点1.审美需要：指人作为一种有生命、有意识的社会存在物所内在具有的，一种渴望在对象化的活动中能动的实现自己、肯定自己，并按照他的人生理想去自由而完整地发现自己的独特的精神要求。2.审美需要的两个显著特征：A审美需要是人所特有的一种具有内在必然性的生命需要。B审美需要属于人的一种高级的精神追求，不仅仅是感官的欲求享受。二、审美理想：主体心目中关于完善的美的观念1.审美理想，就是主体通过想像在头脑中构造出来的理想形态的美。2.审美理想在审美活动中的作用：A

6、审美理想决定着主体对于审美对象的选择以及所做出的审美判断。B审美理想作为一种人生修养，直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分。三、审美趣味：是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。审美趣味的内在方面：鉴赏力或审美能力审美趣味的外在表现：兴趣和品味审美趣味的双重性——个体性/社会性1.“趣味无可争辩”：把审美趣味相对化——审美趣味具有双重性，不能将任何一方绝对化。问题的关键：掌握判断审美趣味是否健康的标准，树立健康的审美趣味A把审美趣味与具体审美对象联系起来，是否与审美对象的属性相一致。B通过提高审美理想来提高审美趣味。第二节审美活动的基本性

7、质审美活动：是一种独立存在着的人类活动，它根本上是一种整体性的，是以心灵感知和情感体验为表现的内在生命活动和独特精神活动，审美活动具有鲜明的主体性和个性化特征。★重点：审美活动的特殊性一、人与世界的本己性精神交流1.本己性：就是说，审美是一种最符合人性的尊严、最能体现人的本真价值的自由的生命活动。2.精神交流：审美活动是人与世界在精神上的一种交流对话。二、最具个性化的精神活动：独特生命意味的诗意世界1.审美活动首先是一种精神活动：依赖于情感体验。2.审美活动在各种精神活动中最具个性化。三、有限无功利性与最高功利性的统一1.审美活动无功利：没有现实的直接功利目的—

8、—审美发生的前提2.审美