小学师德师风建设总结.doc

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1、小学师德师风建设总结　　教师职业道德,是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。以下是小编精心整理的小学师德师风建设总结，希望对大家有所帮助! 　　小学师德师风建设总结1我们XX一小现有教职员工85人，学生1940人，是一所规模较大的城镇小学。几年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，提高到“三个代表”的高度，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校党工作的议事日程并狠抓落顿实。在县教育局召开“机颐关效能建设暨师德师风建趋设动员大会”之后，我校

2、剁已在全校范围内进行了宣恳传发动，并结合本校实际憎，制订《XX一小师德师嚷风建设活动计划》和《X攻X一小师德师风建设规定万》，扎扎实实地开展了“育双建设”活动。 　　我校切通过规范引岗、转变职能嗓、勤政廉政、提高效率和砧依法执教、爱岗敬业、热崖爱学生、为人师表为主要葵内容;以突出思想教育、泻加强建章立制，严格监督黍考核为抓手;以整合管理掺资源，优化管理要素，切酒实解决师德师风中存在的誉突出问题和薄弱环节，使玄全体教职工在服务学生、筐提高教育质量为突破。现贤对我校开展“双建设”活盒动(主要是师德师风建设烃)

3、作以下阶段性工作小结岿： 一、统一思想，提高认旬识 　　教师是人类灵魂的扣工程师，学校是一片圣洁沦的土壤，在师德师风的创窒建活动中，我们始终明确邮应当走在最前列。我们利偶用各种会议、学习的机会曾，认真学习领会“三个代虞表”的重要思想，学习在灰全教会上关于教师工作的纫重要论述，使全校广大教丽师明确二十一世纪教师工攻作的指导思想，担负起培朔养二十一世纪新人的历史荒使命。懂得什么样的教师穆是适应时代要求的合格教试师，时刻用教师职业道德踊规范约束自我，使教师能甘在思想政治上，道德品质畦上，学风学识上以身作则湿。

4、二、加强领导，落实责活任 　　我校对师德师风建欢设工作高度重视，把抓好阂师德师风创建活动作为实袜践“三个代表”，坚持教臼育为人民服务，推进依法捍行政，从严治教，维护教膏育形象，创建文明行业，磊改善和优化教育发展环境咏的重大举措来抓。切实加怔强领导，建立工作机制，谢按“谁主管，谁负责”和付“分级负责，条块结合”陌的原则，实施师德师风建疑设责任制。经过校委会和祁全体教职工大会反复研究芹决定，我校成立了以校长唁於善芳为组长，副校长雷天雪锋为副组长，副校长张瓶国峰、工会主席殳吟秋、喻团支部书记张婧、少先队舌辅导员

5、张希为组员的师德娩师风工作领导小组，做到脏“一把手挂帅亲自抓，副玛职领导具体抓”，把责任鹰目标落实到各有关岗位及蛊责任人;并结合学校工作洲实际，制定了切实可行的括师德师风工作实施方案，钮确定了具体的实施步骤及威工作措施。同时，为推进泡各项工作措施的具体实施昂，我校还制定了具体的工涕作日程安排表，力求按计老划落实好每一项工作。 　量　三、高度重视教师职业戴道德建设，树立为人师表舜良好形象 　　教师队伍建硅设是发展教育事业的关键禁。“百年大计，教育为本天;教育大计，教师为本;话教师修养，立德为本”。残几年来，

6、我们在加强教师舍队伍建设方面做了大量富沈有成效的工作，造就和形满成了一支叫得响，过得硬驳的教职工队伍。我们要求订全校教师自觉加强职业道杆德修养，树立良好的为人氛师表形象。具体做了以下傍三个方面：一是热爱学生烫，建立平等、民主，和谐靴的新型师生关系;二是以哼身作则，作为一名教师，团要“衣着定位”，让学生茵无时无刻受到审美教育。帧要自觉修身养性，淡泊名欲利，以德服人，以德立教伙，要不断塑造鲜活、生动酪的人格魅力;三是要面向里全体学生，切实贯彻“因血材施教”的原则，让每一嘱名学生都得到充分的发展版。 四、不断完

7、善自我，主缝动迎接新世纪教育挑战 　欲　根据我校教师的实际，橇我校制定了完善教师自我辙的“五种精神”和“四种揖能力”。一是要具备“五娶种精神”：即奉献精神、渝科学精神、创新精神、进婴取精神和协作精神;二是上要要具备“四种能力”：渔要有科研能力、再学习能帅力、教育教学能力及教学垒评价能力。通过这“五种坞精神”和“四种能力”的条培养，使每位教师都能不闸断完善自我，主动迎接新款世纪教育挑战。 　　五、旁创设有效载体，深入开展眨师德师能建设活动 　　为芳了结合县教育局“双建设弊”活动，进一步提高我校蜘教师的师德师

8、能建设，我痘们积极为教师创设有效载库体。根据我校师德师风建鼻设活动计划，开展丰富多焰彩的活动，通过活动，每罩位教师在师德师能建设方雀面都得到了可喜的进步。钦 　　1、组织每个教职员樟工读好《教师职业道德规个范》 　　认真学习《中小缘学教师职业道德规范》，亡从思想上明确作为一名教述师应遵循的职业道德规范逊。从《规范》中的八条严老格要求自己，并开展互学柱互比和写心得体会，逐步呕提高自己的认识。开展“蜡讲文明，树新风，学习师犹德标兵