二轮语文(江苏版)教师用书:高考第3大题 考点4 鉴赏语言 word版含解析

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1、考点四 鉴赏语言题型一 炼 字(对应学生用书第31页) (2017·山东卷)阅读下面的唐诗,完成后面的问题。早上五盘岭①岑 参平旦驱驷马,旷然出五盘②。江回两崖斗,日隐群峰攒。苍翠烟景曙,森沉云树寒。松疏露孤驿,花密藏回滩。栈道溪雨滑,畬田原草干。此行为知己,不觉蜀道难。【注】 ①唐代宗大历元年(766)春,岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱,途经五盘岭时作。五盘岭:秦、蜀交界处峻岭,其山道曲折盘旋,故名。②出五盘:攀越五盘山道登上山巅。“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请作简要分析。(4分)__________________________

2、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________该题考查诗歌的炼字,即

3、赏析某字的妙处。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经过锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,而要放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。解答该题,首先读懂该句诗写的内容,细细揣摩该字用来表现的对象是什么,该字能表现其什么特点,有什么效果。答题步骤:(1)解释该字在句中的含义;(2)展开联想,把该字放入原句中描述景象或意境;(3)分析该字有无使用修辞,烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情;(4)点明效果。“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”和“攒”采用了拟人的修辞手法,“斗”字将江流两岸的崖石人格化,两岸崖石耸峙欲错,犹如两兽相斗,写出了江崖的陡峭、峥嵘之势。而“攒”字描写山峰相连,好

4、像攒集在一起,写出了山峰的密集、重叠之态。【答案】 ①“斗”字,描写两岸崖石耸峙欲错,犹如两兽相斗,凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。②“攒”字,描写群峰相连,层次莫辨,仿佛聚在一起,刻画了峰峦密集、重叠之态。(每点2分)一、解答诗歌炼字题“4看”“1结合”1.看传神即分析字词在诗歌中所表现出来的凝练形象、鲜明生动的特点。类别主要功用动词使词语有动态之美,取得化凡为美的效果形容词(修饰词)化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如临其境特殊词叠词增强语言的韵律感,起强调作用拟声词使诗词更生动形象,使读者有身临其境之感表颜色的词颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛数

5、量词经作者精心提炼的数量词,能产生丰富隽永的诗情2.看表情即分析字词所传达出来的情感意愿。诗歌注重借助动词、副词来表情达意,要善于结合整首诗歌来揣摩作者所要表达的情感意思。3.看造境“看造境”就是分析作者如何利用字词的凝练与含蓄来营造诗歌的意境。4.看显性就是看字词如何凸显人物的性格特征。5.结合语境赏析字词时,不能把该字词孤立起来,要根据题目要求,将其放到具体的诗句之中,并结合整首诗歌的结构、意境、情感,特别是主旨来分析其语法特点或修辞手法。二、解答诗歌炼字题“4步骤”步骤1:释含义解释该字的含义(表层含义、深层含义)。步骤2:描景象结合诗歌把该字放入原句中具体分析这个字所描述的景象。步骤3

6、:点手法点出该字的特点(如是否为色彩词、叠词,有无活用等)和所用的手法(如比喻、拟人等)。步骤4:析作用分析该字在营造意境、突出主旨和结构上所起的作用。(对应学生用书第32页)[专项练]一、(2017·南京淮安三模)阅读下面两首唐诗,完成后面的问题。晚 蝉[唐]卢 殷深藏高柳背斜晖,能轸①孤愁减昔围②。犹畏旅人头不白,再三移树带声飞。闻 蝉[唐]来 鹄绿槐阴里一声新,雾薄风轻力未匀。莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。【注】 ①轸:此处意为拨弄。②围:腰围。1.诗人各用哪个字概括了蝉的特点?蝉声分别引发了诗人什么样的感慨?(6分)__________________________________

7、____________________________________________________________________________________________【解析】 第一问,考查炼字,把握意象的特征。第二问,考查品味语言,揣摩作者的情感内容。【答案】 晚、新。(2分)《晚蝉》:羁旅之愁;(2分)《闻蝉》:不同的人有不同的感受。(2分)二、(2017·南京盐城连云港二模)

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