南京市盐城市届高三年级第二次模拟考试含解析

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1、南京市、盐城市2018届高三年级第二次模拟考试物　　理2018.3本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分120分，考试时间100分钟．第Ⅰ卷(选择题　共31分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项符合题意．1.在国际单位制(SI)中，力学和电学的基本单位有m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培)．库仑定律F＝k中k的单位用上述基本单位可表示为(　　)A.kg·m3·A－2·s－1　

2、B.kg·m3·A－2·s－2C.kg·m3·A－2·s－3　D.kg·m3·A－2·s－42.如图甲所示为某公司研制的“双动力智能型救援机器人”(又被网友称为“麻辣小龙虾”)，其长长的手臂前端有两个对称安装的“铁夹”．在某次救援活动中，“麻辣小龙虾”用铁夹恰好竖直抓取到重量为G的长方形水泥制品，水泥制品在空中处于静止状态，如图乙所示，则(　　)A.水泥制品受到的摩擦力大小一定等于GB.水泥制品受到的摩擦力方向可能竖直向下C.若铁夹的位置稍向上移，水泥制品受到的摩擦力变大D.若增大铁夹对水泥制品

3、的挤压，水泥制品受到的摩擦力变大3.在体育课上，某同学练习投篮，他站在罚球线处用力将篮球从手中投出，如图所示，篮球约以1m/s的速度撞击篮筐．已知篮球质量约为0.6kg，篮筐离地高度约为3m，则该同学投篮时对篮球做的功约为(　　)A.1J　B.10JC.30J　D.50J4.如图所示，理想变压器的原、副线圈的匝数比为2∶1，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻R，原线圈一侧接有电压为220V的正弦交流电源，设副线圈回路中电阻两端的电压为U，原、副线圈回路中电阻R上消耗的功率之比为k，则(　

4、　)A.U＝110V　B.U＝440V　C.k＝　D.k＝45.如图所示，在磁感应强度为B，范围足够大的水平匀强磁场内，固定着倾角为θ的绝缘斜面，一个质量为m、电荷量为－q的带电小物块以初速度v0沿斜面向上运动，小物块与斜面间的动摩擦因数为μ.设滑动时电荷量不变，在小物块上滑过程中，其加速度大小a与时间t的关系图象，可能正确的是(　　)二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分6.光敏电阻是用硫化镉或硒化

5、镉等半导体材料制成的特殊电阻器，其电阻值会随光照强度的增大而减小，光敏电阻的这种特殊性能，在科技生活中得到广泛应用．某应用电路如图所示，R1、R2为定值电阻，L为小灯泡，R3为光敏电阻，当照射光强度增大时(　　)A.电压表的示数增大　B.R2中电流减小C.小灯泡的功率增大　D.R3的功率增大7.某试验卫星在地球赤道平面内一圆形轨道上运行，每5天对某城市访问一次，下列关于该卫星的描述中正确的是(　　)A.角速度可能大于地球自转角速度　B.线速度可能大于第一宇宙速度C.高度一定小于同步卫星的高度　D

6、.向心加速度一定小于地面的重力加速度8.如图所示，虚线a、b、c是电场中的三个等势面，相邻等势面间的电势差相等，即Uab＝Ubc，实线为一个带负电的质点仅在电场力作用下的运动轨迹，P、Q是轨迹上的两点．下列说法中正确的是(　　)A.三个等势面中，等势面a的电势最低B.质点通过Q点时的电势能比通过P点时小C.质点通过Q点时的加速度比通过P点时大D.质点通过Q点时的加速度的方向一定与等势面a垂直9.如图所示，两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平面上，所有接触面均光滑．弹簧开

7、始时处于原长，运动过程中始终处在弹性限度内，在物块A上施加一个水平恒力F，A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中，下列说法中正确的有(　　)A.A的加速度先增大后减小B.B的加速度一直增大C.当A、B的速度相等时，弹簧的弹性势能最大D.当A、B的加速度相等时，两者的动能之差最大第Ⅱ卷(非选择题　共89分)三、简答题：本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分，共42分．请将解答填写在相应的位置．【必做题】10.(8分)在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中，小明同学做了如

8、图甲所示的实验改进，在调节桌面水平后，添加了用力传感器来测细线中的拉力．(1)关于该实验的操作，下列说法正确的是________．A.必须用天平测出砂和砂桶的质量B.一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量C.应当先释放小车，再接通电源D.需要改变砂和砂桶的总质量，打出多条纸带(2)实验得到如图乙所示的纸带，已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图中的数据可知，小车运动的加速度大小是________m/s2.(计算结果保留三位有效数字)(3)由实验得